大班健康快乐动起来教案反思
设计意图： 拉班运动方式创始人鲁道夫.拉班，这种运动理论是用来观察你的整个身体和有关系的各部分如何相互作用以及和周围环境是如何相互作用的。 拉班和费登奎斯（进行这种运动时只要求你思考你的感觉）和亚力山大（这种运动要求你提...
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标签：大班健康教案 第46页
大班健康公开课快乐的小螃蟹教案反思
目标： 1.练习快速的侧步行走，发展动作的 协调性及快速反应能力。 2.通过探索、比较侧行是的步伐的依次移动和交替移动给自己的行动所带来的影响。 3.体验与同伴共同游戏中自我的重要性，增进团队荣誉感 4.知道检查身体的重要性...
大班健康好玩的棒棒教案反思
设计意图： 软棒质地较软、轻巧、可弯曲、便于携带，是孩子们喜爱的户外运动器械，本次活动主要引导幼儿探索软棒的一物多玩，由一人玩到多人玩到最后的集体玩,并借助软棒发展幼儿的各种跳跃能力，如：单脚跳、双脚跳、侧身跳、助跑跨跳等。结合软棒可...
大班健康公开课跳绳教案反思
活动目标： 1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。 2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作能力。 3、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。 4、让孩子...
大班主题动物园里真有趣教案反思
活动目标： 1、尝试用动作表现自己熟悉的事件，体现故事的程序性。 2、感受哑剧无声、动作夸张的表演特点。 3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 4、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。 ...
大班健康活动好玩的报纸教案反思
活动目标： 1、训练幼儿的走、跑、跳、单脚跳等基本动作。 2、通过多种报纸的玩法，发展幼儿的创造能力和探索能力。 3、培养幼儿的合作精神。 4、培养良好的卫生习惯。 5、初步养成良好的卫生习惯。 活动准备： 许多...
大班健康过山洞教案反思
一、活动设计背景《纲要》中明确指出：”引导幼儿在跳、爬、钻、平衡等各种有趣的活动中，发展动作的协调性。”再从幼儿实际出发，抓住幼儿喜欢游戏的特点，设计了此次活动。这堂体育课让幼儿尝试用身体姿态表现各种”...
大班健康米袋公园教案
【活动领域】 康活动前评析这是一个比较具有农村幼儿园特色的康活动，因为所选的材料是我们常见的米袋，通过孩子们的收集，教师的设计，我们将废旧的米袋变废为宝，这些原本不起眼的米袋子成为了孩子们户外活动时非常喜爱的一个运动材料，孩子们利用袋子...
大班健康放风筝教案反思
春季是放风筝的好季节。风筝的造型丰富多样、色彩鲜艳。放风筝活动激起了孩子极大的兴趣。每每周一来园，三五名幼儿都会聚在一起交谈放风筝的经历。结合这一社会娱乐活动，我班请幼儿每人自制了一只风筝。在第一次尝试放风筝时，出现了许多问题。如场地所限...
大班健康左右转弯走教案反思
活动目标： 1、幼儿练习左右转弯走，提高幼儿对左右概念的认识。 2、培养幼儿的集体观念和集中注意力的学习习惯。 3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 活动重点： ...
