
大班健康活动有趣的棒棒教案反思
目标: 1、能助跑跨跳过不小于 5幼儿园 厘米的距离,发展幼儿跳的能力。 2、能调整自己的起跑位置,不和别人发生碰撞。 3、2–3 人用小棒玩出不同花样,感受合作带来的乐趣。 4、知道检查身体的重要性。 5、...
目标: 1、能助跑跨跳过不小于 5幼儿园 厘米的距离,发展幼儿跳的能力。 2、能调整自己的起跑位置,不和别人发生碰撞。 3、2–3 人用小棒玩出不同花样,感受合作带来的乐趣。 4、知道检查身体的重要性。 5、...
设计意图: 软棒质地较软、轻巧、可弯曲、便于携带,是孩子们喜爱的户外运动器械,本次活动主要引导幼儿探索软棒的一物多玩,由一人玩到多人玩到最后的集体玩,并借助软棒发展幼儿的各种跳跃能力,如:单脚跳、双脚跳、侧身跳、助跑跨跳等。结合软棒可...
最近发现班级里的棒棒越来越不自信了,棒棒,是我们班比较能干的一个高个子的男孩子。小班刚入园时,棒棒就取得了老师们的欢心,在幼儿园里,棒棒总是能帮助老师和保育员做一些力所能及的事。在教室里,也总是能看见他“忙碌”的身影,对,他在帮助小朋友...
这是一篇幼儿园大班的早期阅读教案《棒棒天使》,旨在通过图画书引导幼儿理解相反概念,感知作品趣味,并尝试用各种形式表现相反。活动过程中,通过导入、阅读、操作、游戏等环节,让幼儿体验自主发现的快乐,并乐意与同伴交流。通过故事和实践活动,幼儿能够识别和理解一系列反义词,如上下、左右、大小、长短等,并能在实际场景中运用。
目标: 1、能助跑跨跳过不小于 50 厘米的距离,发展幼儿跳的能力。 2、能调整自己的起跑位置,不和别人发生碰撞。 3、2–3 人用小棒玩出不同花样,感受合作带来的乐趣。 准备: 1、充气小棒人手两根,磁...
小班《棒棒天使》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿通过自主探究,体验故事幽默的语言风格,乐意大胆讲述故事,通过阅读理解反义词:胖瘦、高矮、上下、多少、长短等,感知相反的概念,借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,...
设计意图: 在山城重庆特殊的地理环境下孕育出了”棒棒”这一带有浓厚巴渝文化特点的职业。棒棒的工作主要依靠一根棒棒帮助人们走街串巷,爬坡上坎搬运...
小班《长带子飘起来》适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿体验舞动飘带的快乐,知道物体有长短,学习比较长短的方法,能比较3个物体的长短并排序,通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力,快来看看幼儿园小班《长带子飘起来》吧。 活动目标: ...
设计意图:软棒质地较软、轻巧、可弯曲、便于携带,是孩子们喜爱的户外运动器械,本次活动主要引导幼儿探索软棒的一物多玩,由一人玩到多人玩到最后的集体玩,并借助软棒发展幼儿的各种跳跃能力,如:单脚跳、双脚跳、侧身跳、助跑跨跳等。结合软棒可自由取放...