标签：长短

小班《青蛙坐船》适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿初步感知船的长度与所载青蛙数量之间的关系，比较长短，能按从长到短或从短到长排序，培养幼儿边操作边讲述的习惯，快来看看幼儿园小班《青蛙坐船》吧。 　　【活动目标】　　1、比较长短，能按从...

孩子们对长短比较已经有很多的现实表象，本次教学我从比较周围的事物开始，步步深入，先后安排观察比较、同起点比较、度量比较三个层次的学习活动，深入浅出地让学生去感受长短比较的不同层次的内容。 教学时，我首先通过巧设情境，让孩子观察课件上的铅笔，...

活动目标： 　　1．知道物体有长有短，学习比较长短的方法，能比较3个物体的长短并排序。 　　2．体验飘带舞动的快乐。 　　活动准备： 　　课件、丝带等。 　　活动过程： 　　一、导入师幼一起做动物模仿操，引发幼儿兴趣，并引导幼儿初步感知长短...

教学内容：比较大小、长短、高矮 　　教学目的： 　　1、使幼儿联系生活经验认识大小.长短和高矮的含义，体会比较一般方法，初步学会比较物体的大小.长短和高矮。 　　2、使幼儿经过比较的活动，初步建立大小长短和高矮的观念，培养初步的观察、判断和...

摘要: 　　教学内容：比较大小、长短、高矮教学目的：1、使幼儿联系生活经验认识大小.长短和高矮的含义，体会比较一般方法，初步学会比较物体的大小.长短和高矮。 　　2、使幼儿经过比较的活动，初步建立大小长短和高矮的 …, 　　教学...

《涂颜色》小班美术 　　活动目标： 　　通过操作和涂色活动，区分2―3样同类物体的长短，培养动手能力、比较能力。 　　让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 　　能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。 　　活动准备： 　　蜡笔、...

小班数学《认识长短》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习比较长短的方法，并能比较物体的长短，知道物体有长有短， 能从周围环境中的物品学习比较长短，感受长短认知的乐趣，快来看看幼儿园小班数学《认识长短》含反思吧。 活动目标1. ...

小班《长带子飘起来》适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿体验舞动飘带的快乐，知道物体有长短，学习比较长短的方法，能比较3个物体的长短并排序，通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力，快来看看幼儿园小班《长带子飘起来》吧。 　　活动目标：　　...

中班《测量》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能用自然物测量物体的长度，并用数学的语言表达测量的结果，初步学习测量长度的正确方法，对测量活动感兴趣，快来看看幼儿园中班《测量》吧。 　　活动目标　　1、初步学习测量长度的正确方法。　　2、能...

中班《长和短》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养比较和判断的能力，学习比较物体的长短，能用“长”或“短”来描述物体，体验物体的相对性，引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣，快来看看幼儿园中班《长和短》含反思吧。 　　活...