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小班《比长短》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿能用一端对齐法对物体进行比较，并按照物体的长短特征进行分类，理解长短的概念，学习比较物体的长短，并用语言进行描述，快融入游戏氛围参与活动，体验游戏带来的快乐，快来看看幼儿园小班《比长短》吧。...

活动目标： 1、知道生活中的物体有长有短。 2、学习比较长短的方法，能够了解物体的长短并排序。 活动重难点： 活动重点：学习比较长短的方法。 活动难点：能够比较3个物体的长短并排序。 活动准备： (准备好3条围巾，欢庆的音乐) 1、物质：幼...

小班《比长短》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能用一端对齐法对物体进行比较，并按照物体的长短特征进行分类，理解长短的概念，学习比较物体的长短，并用语言进行描述，很快融入游戏氛围参与活动，体验游戏带来的快乐，快来看看幼儿园小班《...

小班《测量长短》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能用一端对齐法对物体进行比较，并按照物体的长短特征进行分类，理解长短的概念，学习比较物体的长短，并用语言进行描述，很快融入游戏氛围参与活动，体验游戏带来的快乐，快来看看幼儿园小班...

小班《青蛙乘船》适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿初步感知船的长度与所载青蛙数量之间的关系，比较长短，能按从长到短或从短到长排序，发展幼儿逻辑思维能力，快来看看幼儿园小班《青蛙乘船》吧。 　　【活动目标】　　1、比较长短，能按从长到短...

小班数学《长短》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能用一端对齐法对物体进行比较，并按照物体的长短特征进行分类，理解长短的概念，学习比较物体的长短，并用语言进行描述，很快融入游戏氛围参与活动，体验游戏带来的快乐，快来看看幼儿园小班...

　　活动名称：贪吃蛇 　　活动目标：1.能够区分两个物体的长短 　　2.体验数学游戏的快乐 　　活动准备：用卡纸做的小蛇头饰2个 　　活动过程： 　　1.认识长短 　　教师伸出同一只手的中指和食指。 　　教师：小朋友们跟老师一起做，看看这两...

　　活动目标1.感受乐曲循环往复的曲式与尾音的长短。 　　2.学习用多种方式表现尾音的长短变化。 　　3.体验与同伴共同跳问候舞，表现的乐趣。 　　活动准备报纸人手一份、白纸一张、记号笔、活动过程1.初步感受乐曲旋律，听辨乐曲中的尾音。 　...

　　活动目标： 　　通过观察比较正确认识和区分物体的长短和高矮，能将物体按长短高矮排序。 　　在比较的过程中，逐步养成仔细观察的习惯。 　　能根据操作的理由，检查操作的结果是否正确。 　　活动准备： 　　经验准备：幼儿有过大小、长短排序的经...

活动目标： 1、通过比较，感知物体长短量的差异。       2、能从三个长短不用的物体中，找出最长的、最短的，感知长短的相对性。   3、感知生活中物体的长短...