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　　活动目标　　1.能和同伴分工合作，运用画、交叉剪、粘贴的方法制作简单的风筝。　　2.感受风筝奇特的造型、艳丽的色彩、图案的对称所带来的美感。　　活动准备　　1.活动前教师组织幼儿观看山东潍坊国际风筝节视频或组织幼儿阅读幼儿学习资源第27...

设计意图房子是幼儿生活的必需品之一,房子多样的造型吸引着幼儿的眼球。在搭建玩具、讨论房子话题中幼儿积累了房子外形、功能等初步经验，也常常幻想自己会设计出与众不同的房子。《有趣的房子》就是将幼儿的已有经验和现实兴趣、认知体验与创意表现进行整合...

活动目标：1.在了解水仙花外形的基础上学习用水墨画形式绘画水仙花。2.初步掌握勾线填色的方法来表现水仙花的形态。3.激发幼儿对水墨画的兴趣。活动重难点：重点：掌握勾线填色的方法来表现水仙花的形态。难点：用毛笔作画时线条大胆流畅，能初步运用留...

设计意图《快乐大转盘》的绘画形式新颖、有趣生动，促使孩子们尝试一种新的绘画方式，同时提高了孩子们对绘画的兴趣。活动通过传统游戏的方式，让幼儿在别人作画的基础上，进行想象并大胆创作的一节活动，重点是放在大胆想象上。但这里的想象并不是不着边际的...

活动目标：1、在认识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法　制作各种面具。2、 喜欢贴出不同的面相，发展幼儿的求异思维。3、 渗透环境教育，培养幼儿初步的环境意识。活动准备：1、各种形状的彩色纸，橡皮筋、音乐2、纸碟（开眼睛）、浆糊、抹布、水粉...

目标： 1、会用折、剪、贴等多种方法做帽子和裙子，能表现出新疆帽和xx裙的特点。 2、能协调的搭配色彩。 准备： 1、幼儿对新疆维吾尔族、藏族已有粗浅的认识。 2、白纸、彩色腊光纸、彩笔、剪刀、糨糊、录音带等。 3、事先做好的范例各一。 过...

活动目标：　　 1、通过幼儿理解图片，结合已有生活经验大胆讲述。　　 2、感受妈妈对自己的爱，进一步引发对妈妈的关注，激发爱妈妈的情感。 活动准备：　　 多媒体课件、绘本《我妈妈》 活动过程： 一、谈话引入，激发阅读兴趣。 1、出示图片：绘...

活动目标 1、 理解童谣内容，激发热爱大自然、热爱生活的情感。 2、理解“帆船当摇篮” “海是家” “浪作伴”的意思，初步感知童谣中优美的语言和比喻的写法。 3、尝试用比喻的手法仿编童谣的第二句。 活动准备 音乐《小白船》、童谣《帆船》的多...

　　教学目标： 　　1.理解故事内容，感受父子情深。(难点) 　　2.认识常用电话，感受电话给生活带来的方便。 　　3.仔细观察画面，根据故事内容积极思考，较完整清晰地表达自己的想法。(重点) 　　教学准备： 　　课件、音乐。 　　教学过程...

　　活动目标 　　1.倾听故事，知道谁帮助了小桃仁，了解小桃仁发芽的条件和过程。 　　2.尝试用适当的语气表现出故事中角色的对话。 　　3.感受小桃仁成长的快乐心情。 　　活动准备 　　1.幼儿了解植物发芽的相关知识经验。 　　2.教学挂图...