标签：大班教研主题下的区域环境

王老师微信：18610206462 #一起走过   逐梦路上重聚首， 为“新”赋能再出发 ——记2023如皋市幼儿园园长培训暨新学期工作会议 春已至， 花已开。 启程趁春早， 恰花欲盈怀。 瑞兔迎新春,奔赴新征程。为尽早...

小公主2023-02-05园所风采 大班教研主题下的区域环境幼儿园小班课程审议教研活动教研项目实施路径

新学期中班教研组工作计划 一、指导思想 本学期，中班年级组教研工作将以园务工作计划和幼儿园保教计划为指导，围绕“提升教育教学能力，促进幼儿全面发展”的服务宗旨，用先进的教育理念指导实践，全面推进和深化素质教育。以主题课程的开发和管理为抓手，突出我园的特色教育，提高教师的教科研水平。同时，注重家园联系，提高保教质量，提升发展内驱力。 二、现状分析 本学期我们教研组共有X位老师，每位老师都能认真参加教研活动、团结协作搞好各项活动。但也存在一些不足：教师的理论水平还不够高，对活动的分析和反思还不够深入；教师的课堂设计能力和课堂组织与实施能力存在一定的差距；青年教师参与研讨的主动性、积极性及研究能力还有待进一步提高。 三、工作要点及措施 1. 加强理论学习，提高教师理论水平。 教师应坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑。为此，我们将定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。同时，积极订阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，并学以致用，把所学理论与自己的教学实践相结合，努力提高全体教师的教育理论水平。 2. 注重业务培养，提高教育质量。 （1）加强集体备课，共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法，深入教材研究，转变教材观，积极实践教材。继续采用案例引导、对话讨论、引导探索、设疑问答等方式进行有目的的学习研讨，促进教师间的互研互学，强化教研教改意识。 （2）采用多种形式方法，提高教师教科研能力。通过“备课、上课、说课、课后反思”等作为教育管理手段，搭建教师对话、交流的平台，提高教育质量。另一方面，通过“走出去，请进来”等方法，开阔教师眼界，提高教师的教育能力。 （3）注重教学反思。本学期我们将重视教师的教学反思，认真完成课后反思记录，从中提高发现、分析、研究、解决问题的能力。 3. 加强家园联系，提高保教质量。 各班将充分利用班级网站、温馨交流等方式加强与家长的沟通和联系，让家长们多了解幼儿园的教育教学情况，了解孩子在园的学习、生活情况，促进有效互动，使家长工作落到实处。同时，开展丰富多彩的家园活动，促进幼儿和家长之间的亲子关系。 四、具体活动安排 九月份：制定幼儿发展目标、班级计划；各班根据主题开展创设活动区域和墙面布置；学习年级组教研计划及明确本学期发展方向；完成特色区域的计划制定与区域布置等。 十月份：资料检查；主题活动培训、开展及班级区域环境与材料研讨活动；一日活动安排合理、有效性的观摩等。 十一月份：环境与课程整合研讨活动；区域的有效观察及指导；年级组区域、自主性游戏和主题整合观摩活动等。 十二月份：班级半日活动调研活动（上）；中班幼儿发展情况抽查；迎新年活动等。 一月份：班级半日活动调研活动（下）；各类资料的整理与归档等。 总之，在新的学期中，我们将继续努力，以更加饱满的热情投入到工作中，促进中班幼儿的健康成长和发展。

管理员2024-12-12工作计划 加强学习,以教师为本、以教研为先、以幼儿为重,大班教研主题下的区域环境女教师开展“垃圾分类主题宣传 活动工作计划幼儿园教师教育笔记