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1、学习主动、大胆地开展采访成人与小朋友的活动，并记录自己的采访结果。1、观看有关记者采访的录像片断，知道记者采访的方式和需要的设备。激发幼儿当"小记者"进行采访的欲望。2、自制记者证及采访、播报所需的道具。（1）、观看有关记者采访的录像片断。（1）、开展采访活动。（3）、引导幼儿把采访的内容记录下来。

大班社会教案：口香糖的烦恼关键词：口香。大班。图标。喜欢它吗。喜欢它吗。师：你发现了什么。图标代表什么意思。四、萌生用实际行动保护周围环境的情感和愿望1、(点击整洁优美的环境图)这里的环境怎么样。坚持正面教育坚持正面教育设计意图：。孩子们说得很好，"我们要保护地球""不能乱砍乱伐""不能污染小河里的水"。

于是我抓住孩子们的兴趣，设计了《风筝》这节活动，让幼儿了解风筝的相关知识，知道风筝是中国人发明的，增强幼儿作为一名中国人。(教师先请大家说出自己喜欢那一只风筝，再请风筝的制作者介绍自己和爸爸妈妈制作风筝的一些情况，增强幼儿的自豪感。3、幼儿说说自己见过的风筝教师：看了刚才的风筝，你还见过和它们不一样的风筝吗。

--教师：谁知道吃黑木耳对我们的身体有什么好处吗。--教师：黑木耳可真是个好东西呀。--教师：你喜欢吃黑木耳吗。)--教师：你喜欢在黑木耳里放些什么调料。--教师：请你来试一试，为自己凉拌一份好吃的黑木耳吧。)--教师：谁来说说自己这份凉拌黑木耳的味道如何，放了哪些调料。--教师：说到黑木耳，我们就常常会想起白木耳。

本次活动通过生动形象的录象及专家浅显易懂的讲解，让幼儿在轻松愉快的氛围内了解象棋知识并知道象棋与我们的家乡荥阳之间的文化渊源。“象棋和我们家乡荥阳之间还有一段故事呢，请你们来欣赏一下吧”幼儿看《荥阳-----中国象棋之都》录象，录象完后把象棋盘放到大屏幕上，供幼儿观看。

(音乐响起，孩子们给妈妈送上"亲亲妈妈爱心盒"，并与妈妈相拥着观看盒中的礼物，享受爱的快乐。因此，借此机会我们邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着"感恩"的心的人。

学习平静地对待输、赢，养成胜不骄、败不馁的良好品质。通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。准备幼儿体育竞赛所需的材料。准备幼儿生活活动竞赛所需的材料。通过讨论，使幼儿明白胜不骄、败不馁的道理。竞赛活动，引导幼儿在活动中正确对待输和赢。通过讨论，使幼儿明白胜不骄、败不馁的道理。竞赛活动，引导幼儿在活动中正确对待输和赢。

3.游戏的选择：选择“套圈”游戏，目的是进一步熟悉好朋友的信息，游戏中有这样一段歌词是：“先套XXX，再套XXX，后套XXX呀”正好可以巩固刚刚交的新朋友的姓名，同时游戏有一个角色的分配，这又让幼儿学会了协商和合作，并且体验了与朋友一起玩游戏的乐趣，从而激发孩子主动交朋友的情感。

师：今天，赵老师给你们带来了一段音乐，里面有过草地的音乐、有爬山的音乐，请你们听一听哪里像是在过草地、哪里像是在爬山。从今天教学目标的达成度上来看，我觉得今天的活动基本能够达成目标，从第一次的倾听音乐，孩子们就能够愉快的听着音乐摆动，到后来用肢体表现时，也能用轻松的动作表现音乐，并且幼儿能够根据旗帜进行分组，能协调好用一种方式来开展游戏，游戏是幼儿也表现的十分愉悦。

1、引导幼儿认识中国人民解放军，并能分辨海、陆、空三军，知道他们的任务是保卫祖国。⑴语文体验式教学法，在语文教学过程中，教师通过引向指路，创设语文学习情境，引导学生共同收集，处理语言信息，通过多向互动交往和情感交流等多种途径，使学生在不断的“体验”中获取知识，发展能力，提高学生个人的品德修养和语文素养。