父母学堂 | 孩子真正需要的是什么
父母学堂 家长、老师和孩子，三者之间最好的关系，到底是什么？ 有人把教育的过程，比作种植一棵树。 如果孩子是一株幼苗，那么家长和老师就相当于土壤与园丁。 家长要帮助幼苗扩张根系，向上生长，老师就要修枝剪叶，促进树苗茁壮成长。 教育的本质，是...
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标签：太原市育英幼儿园书记 第12页
“疫”散花开，“幼”要相见
“疫”散花开 “幼”要相见 开学致家长的一封信 亲爱的爸爸妈妈们： 六月，温暖的春天已悄悄逝去，嫩芽破土而出，所有生命傲然绽放。迎着暖阳，我们迎来了勃勃生机的初夏，同时也将迎来孩子们复学的美好时刻。 在这场旷日持久的“防疫阻击战”中，“我们...
【和美同行】中研班线上观摩，共话健康活动思践
教与研携手 学与思并肩 每一份温暖的教育，都是从相遇开始； 每一次专业的对话，都是从研讨起步。 对于育英人而言 用心对待每一次分享交流 就是成长的印迹 突如其来的疫情阻挡了老师们线下学习的脚步 但却在某种程度上增强了大家线上学习的热情 20...
幼小衔接|幼小携手，做客“健康之声”广播
ENJOY MUSIC 幼小衔接 幼小携手，做客“健康之声”广播 FM 105.9 SPEAKER ：幼小衔接组 幼儿园中的孩子转变成小学校园里的小学生，是儿童成长历程中一次重要的身份转变，这是儿童在人生的长坡上继续...
爱在疫情中传递
爱在疫情中传递 病毒肆虐，举国抗击。电视、网页、微博、微信以及各种自媒体平台上，大家关注的焦点如此地集中与统一。从开始对疫情无知带来的茫然无措，到现在正确认识后的自觉防护，大家对抗“疫”事件的关注也从...
父母学堂 | 如何培养孩子的社会能力
父母学堂 家长、老师和孩子，三者之间最好的关系，到底是什么？ 有人把教育的过程，比作种植一棵树。 如果孩子是一株幼苗，那么家长和老师就相当于土壤与园丁。 家长要帮助幼苗扩张根系，向上生长，老师就要修枝剪叶，促进树苗茁壮成长。 教育的本质，是...
转载|市教育局第二十督导检查组督导检查太原市育英幼儿园
转自公众号：太原教育报道http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIxNTYyODUxOA==&mid=2247495261&idx=5&sn=e8e26af2c1a468db7094...
赛讲中磨练，反思中成长
赛讲中磨练，反思中成长 为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》精神，加强教师之间的交流和学习，提高教师教学能力，促进教师专业化成长，我...
跨年狂欢 | “我们都是追梦人”
辞 旧 迎 新 元旦快乐 鼠 年 吉 祥 我 们 都 是 追 梦 人 以教育的名义， 回望新中国70载光辉历程， 以教育的名义，...
述职大会｜不负韶华 再次出发
不负韶华 再次出发 ★2019年度领导班子和领导干部综合考核工作★ 2019年度，在市委、市政府的正确领导和市委教育工委的带领下，我园以习近平新时代中国特色社会主义思想为引，以党的十九大和十九届四中全会精神、省委十一届九次全会和市委十一届七...
