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标签:奥特曼 第2页

看谁最像奥特曼(大班体育)-幼师课件网

看谁最像奥特曼(大班体育)

崔玉荣老师设计的《看谁最像奥特曼》大班体育活动,巧妙利用幼儿喜爱的奥特曼形象,将投掷训练融入游戏情境。活动通过"看谁像个奥特曼"等热身游戏激发兴趣,引导幼儿探索流星球的多种玩法,重点学习肩上投掷技巧。教学环节层层递进:从自由练习到分组击打静态小怪兽,最后挑战移动大怪兽目标。全程贯穿奥特曼战士的角色扮演,配合口令和音效,在《幸福拍手歌》中完成放松运动。活动突破传统体育教学模式,在安全前提下让幼儿充分体验运动乐趣,既锻炼投掷能力,又培养团队意识。教师反思提出怪兽教具立体化的改进建议,并附有流星球制作方法。

学习正确与他人交往

本文描述了一名幼儿班级中邱宇辰小朋友的问题行为,包括打斗、下位和自由行为等。对此,教师通过观察发现他具有听故事、乐于为同伴做事的特点,采取了多元化的教育方法,如讲述“红红系列故事”引导小朋友认知好行为的重要性,帮助树立正确的英雄观,请其帮助老师做事以培养其荣誉感,以及在游戏中让其扮演小警察等。经过两个月的教育,邱宇辰有了显著的改变,不良行为逐渐减少。评价指出教育孩子需从兴趣出发,多元化、多方位进行。

自闭症孩子你们怎么了?

近年来,人们对自闭症孩子的关注度逐渐提高。这些孩子无法与周围世界沟通,存在语言和情感障碍。文章通过两个病例展现了自闭症孩子的一些表现,如沉迷于动画片、广告等,导致他们与现实世界界限模糊,甚至完全脱离现实。专家指出,自闭症孩子的形成与家庭环境、过度溺爱等有关,同时也与电视广告等的影响有关。文章呼吁家长要重视孩子的成长环境,避免过度溺爱,让孩子远离电视广告等不良影响,给予他们正确的教育和关爱,帮助他们融入这个世界。自闭症的成因复杂,需要全社会共同努力,为自闭症孩子提供更多的关注和支持。

对幼儿扮演奥特曼的反思

  导读:孩子们因为平常看《奥特曼》等相关的动画片过多,在脑子里有了非常深刻的印象,他们自然要把这些印象外显出来,所以就自然而然的扮演起来动画片里的人物了。   今天下雨,在晨间活动时,有的小朋友搬出了积木,有的小朋友拿来了插塑,他们各自玩...

案例:田田的画

  (真的,兴趣是孩子最好的老师,可是,并不是孩子所有的兴趣都有着教育的作用,作为教育者,应该有着这样一种能力:就是从孩子的兴趣中提取出教育的元素,让兴趣真正成为孩子最好的老师。那样,孩子是快乐的,你是幸福的。)   ——记一次活动过程中的...

案例:爱打架的幼儿

  慢慢地,楠楠有了很大的进步,交了不少好朋友也很少打人了。   幼儿入园后,同伴之间的交往就成为幼儿生活向社会化发展的主要因素。幼儿在交往过程中,有时会产生争执或打架现象,我们应如何处理幼儿的打架行为呢?   我班有个别幼儿就经常出现这种...

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