标签：妈妈 第14页

活动目标： 　　1、通过穿爸爸、妈妈、自己的鞋子的体验，学习词语：拖拖拉拉、摇摇晃晃、蹦蹦跳跳。 　　2、能大胆表述出观察到的不同鞋子的区别和穿上后的感受，在探索中获得知识的乐趣。 　　3、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。 　　4、...

　活动内容：你是我的朋友活动目标： 　　1、在与同伴的交往中获得愉快的情绪体验。 　　2、学习用好听、自然的声音演唱歌曲。 　　3、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 　　4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事...

　活动目标： 1、初步感知儿歌ABA结构、发准字音”zi、ji”（自己）。丰富动词：走、飞、跳、游。 2、通过形象、动作的对比、匹配，理解、感知并初步仿编儿歌。 3、知道自己长大了，不要大人抱。 4、初步理解故事情节...

　【活动目标】 1、欣赏儿歌，感受儿歌所表达的爱妈妈的情感。。 2、能对学习儿歌产生兴趣。 3、复习重点字词”妈妈””笑” 4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 5、初步理解故事情节，理解...

　　 活动目标： 　　1．让幼儿知道一些和父母一同出游时的安全常识。 　　2．培养幼儿的安全意识及自我保护能力。 　　3．培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 　　4．考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 　　5．提高幼...

 　　 设计背景 　　小班幼儿年龄偏小，自我保护能力偏弱安全意识不够强，语言表达能力也不够强，在遇到困难和危险的时候只会哭。因此，针对这一问题，我决定给幼儿上一节安全教育课。 　　 活动目标 　　1、教育幼儿在遇到危险或紧急情况时...

　教学目标： 　　1．初步感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。 　　2．在理解歌词内容的基础上学习创编合适的歌表演动作。 　　3．增强爱妈妈、关心妈妈的情感。 　　4．通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能...

　游戏目标： 　　1、知道家人的一些称谓，喜欢亲近家人。 　　2、能有礼貌的主动与大人问好。 　　3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 　　4、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 　　游戏准备：照片若干：孩子...

活动目标： 1、在说说、看看、听听中认识袋鼠，初步熟悉、理解歌曲内容。 2、感受与妈妈相亲相爱在一起的快乐与幸福。 3、在对唱的过程中注意倾听同伴的声音，及时接唱。 4、能跟着节奏打节拍。 活动准备： 袋鼠装饰及玩偶、PPT、录像等等。 活...

　设计意图： 小班幼儿对妈妈还有一定的依赖性，他们真的希望能像小袋鼠一样每天呆在妈妈的袋袋里，与妈妈做游戏。《袋鼠》是一首旋律生动活泼、富有诙谐情趣的幼儿喜闻乐见的动感教材。因此我设计了小班音乐：韵律《袋鼠》。 本次活动我通过个人表演及集体...