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帮蛋宝宝找妈妈 主题的产生： 在“小动物学本领”这一主题开展的过程中，我们带着孩子们去参观了养鸡场，回来之后，他们的话题经常围绕着鸡妈妈、小鸡、鸡蛋宝宝等内容。进午餐的时候，吃到鹌鹑蛋，他们会说“我吃到一个小鸡蛋宝宝”；西红柿蛋汤，他们又会...

　活动目标 　　1.引导幼儿理解故事的主要内容，学说兔宝宝和兔妈妈换伞时的对话。 　　2.激发幼儿看图讲故事的兴趣。 　　3.引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。 　　4.喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。 教学重点、难点 ...

活动目标： 　　1、愿意参加游戏，感受帮助别人的快乐。 　　2、感知 “1”和”许多”。 　　3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 　　4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维...

　教学内容：图形娃娃找家 　　教学目标： 　　1、复习巩固幼儿对圆形、正方形、三角形的认识，能按图形特征分类。 　　2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。。 　　3、发展幼儿的观察力和相互合作的意识。 　　4、了解数字在日常生活中的应...

设计思路：这是一次幼儿尝试从颜色和形状两个维度观察事物进行分类的数学活动。小班幼儿的分类特点是能按物体的一种外部特征（颜色、形状）或量的差异（大小、长短）进行分类；会从一堆物体中把具有某一特征的归并在一起。我班幼儿已初步学会从明显的特征进行...

　活动目标： 　　1．感受”月亮妈妈”表情的不同变化，体验夜晚景色的美好。 　　2．知道夜晚会出现月亮，月亮会有不同的变化。 　　3．帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 　　4．感知故事中象声词运用的趣...

　活动目标： 　　1、初步理解故事情节，感受文学作品的趣味性。 　　2、理解：摘、拉、推动词3、学习用”红红的**，黄黄的**，紫紫**”等来描述自己看到的水果。 　　3、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事...

教学理论依据： 语言是人类最重要的交际工具。《幼儿园教育指导纲要》指出：鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。尝试说明、描述简单的事物或过程。发展语言表达能力和思维能力。根据提供的语言领域目标，我选择了故事教学。《小松鼠的伞》是一个好听...

一、说设计意图 秋天到了，孩子们在园内经常看到掉落的树叶，小班孩子天真、可爱，对周围事物充满着好奇，树叶飘落现象就在孩子们的身边，孩子们也感兴趣，但这种大自然的自然现象，孩子们看到了，却不一定了解和理解，他们只停留在看到树叶落下来了，树叶变...

天哗啦啦的下雨了，大家跑来跑去，找避雨的地方。 小蚂蚁找到一个胖胖的蘑菇，躲在在下面避雨。啊，在这里避雨正好，蘑菇像把小花伞。 小蝴蝶找到一篇圆圆的绿绿的叶子，躲在下面避雨。啊，在这里避雨正好，绿叶像顶小帐篷。 小蜜蜂找到一朵香香的红红的花...