幼儿教育心理学的教学模式探究
[摘要]随着我国教育事业的发展，我们的教育认知、教育理念及教学方式都在持续改进中不断提升。当前的教育趋势除了素质教育理念更加深入人心以外，人们还逐渐意识到幼儿阶段教育（学前教育）的重要性。幼儿教育阶段与小学、初中、高中等其他教育阶段存在明显...
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标签：学前教育 第58页
幼儿教师培养问题及措施
一、研究结果与分析 （一）江西省高等师范院校幼儿教师培养现状分析 目前江西省开办学前教育专业的师范院校是以六所院校为主，即江西师范大学、江西科技师范大学、井冈山大学、上饶师范学院、赣南师范学院、南昌师范高等专科学校。1.近三年学前教育专业招...
论学前教育专业建设近况与策略
一、中职学前教育专业建设面临的矛盾与困惑 （一）中职学前教育专业培养方向不明确与毕业生就业资格之间的尴尬中职学前教育专业是培养“幼儿园教师”还是培养“保育员”、“育婴师”抑或“艺术人才”？几乎所有的国培学员都表示不好说、说不清、不敢说……究...
幼儿教师队伍专业化发展措施
一、幼儿园教师《专业标准》的特点 《专业标准》共包括三部分:基本理念、基本内容、实施建议。在“师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习”的基本理念下，对幼儿教师的专业素质提出具体要求，包括三个维度、十四个领域，分别对幼儿教师的专业能力、职业道...
幼儿教师新教学智慧生成必要性
摘要：学前教育是一个人接受教育的第一步，同时也是关键和重要的一步，此阶段的教育更多的应该是对孩子学习兴趣的培养和启蒙。本文首先阐述了幼儿教师教学智慧生成的必要性，然后从教育理念体系的培育、教学氛围的塑造和幼儿教师综合素质的提升等多个角度，探...
幼儿教师职业压力成因及对策
摘要：近几年来，随着我国社会经济的不断发展，越来越多的家长开始重视幼儿的教育问题。新时期，我们所提倡的学前教育是指幼儿身心全面发展的素质教育。因此，这便对幼儿教师提出了更高的要求。幼儿教师作为一个群体，承受着来自社会各界的压力。本文分析了新...
均衡发展理念下城乡幼儿教师论文
［摘要］教育公平的关键在于教育的均衡化发展。长期以来，我国学前教育城乡之间发展不均衡，尤其在幼儿教师资源的配置方面存在差异，主要是由于学前教育经费投入不足，幼儿教师体制不完善，幼儿教师队伍建设不足，幼儿教师社会地位偏低及幼儿教师职后培训与交...
幼儿教师职业素养养成三位一体探析
【摘要】幼儿教师职业素养对学前教育事业的发展起着至关重要的作用，本文结合《幼儿园教师专业标准（试行）》和《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》等文件精神分析幼儿教师职业素养的核心内容，结合实践构建“理论知识结合技能知识，基本素养融合...
幼儿教师音乐素养下学前教育音乐改革
摘要：是素质教育体系中的重要组成部分，通过教学内容的开展，能够逐渐提升学生的审美意识和能力，促进幼儿的全面发展。幼儿教师在实施幼儿教学中发挥着重要的作用。随着的受重视程度越来越高，幼儿教师也得到了广泛关注，因此在实际教学中教师应该具备一定的...
学前教育下的卓越幼儿教师培养
摘要：学前教育是我国师范教学的重要组成之一，卓越幼儿教师的培养不只影响着幼儿教师团队的质量，还影响着学前教育的质量。本文针对学前教育质量和卓越幼儿教师的培养进行了探索，并提出了卓越幼儿教师培养策略。 关键词：学前教育；幼儿教师；教育质量 在...
