虞永平教授：从专业、幼儿、实践的三个角度审视幼儿园课程！
虞永平 南京师范大学教授 核心观点 课程在学前教育专业中有其自身的地位，幼儿园课程的设置对学前教育专业来讲是必要的。要系统推进学前教育学科和专业建设，完善幼儿园课程，以培养能够胜任未来课程建设的教师。 学前教育选择了课程论，而不...
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