好好利用家长开放日
为了让家长安心工作，全面了解我园的教育教学内容，以便更好的与幼儿园合作，达到家园共育，昨日，我们蓝天幼儿园小班、中班、大班分别向家长开放了半日活动观摩，邀请家长来园亲眼看一看并亲身参与孩子们的活动。 本次家长开放日不同于以往的家长开...
共 11606 篇文章
标签：孩子 第263页
幼儿园教学反思：和孩子一起成长
导读：我们常说要用一颗童心，一份爱心去对待孩子，其实无需扮演或伪装，只要能理解“儿童的心理”，用“儿童的心理”看待儿童世界，就自然能理解他的言行，也自然能引领儿童从“海洋”走向“陆地”。 读书可以使人获取知识，提高文化素养，还可以通...
和新入园家长搭起家园桥（一）
发挥主动作用，获取家长信任 任何人际关系的相处都是互动的、相互影响的。但长期以来，受传统教育观的影响，教师和家长之间，教师的地位显然更主动一点。所以作为教师应充分发挥主动作用，珍惜每一次和家长交流的机会，取得家长的信任。 新生入...
学会赏识孩子
导读：作为老师的我应多以尊重和信任的态度对待孩子，毫不吝啬的称赞孩子的点点滴滴的小进步，为孩子取得新的更大的进步加油鼓励。 “以幼儿发展为本”的理念，突出幼儿发展的主动性和能动性，致力于为幼儿的发展奠定基础，这是“二期”课改的精髓。...
园内生活为何要孩子规矩？
菁菁的爸爸来到园长办公室说：“我女儿刚刚转园上小班，对咱们幼儿园的生活很不适应。她总说幼儿园管得太严了。我女儿是比较淘气，在家从来不穿鞋，总爱光着小脚四处乱跑，在原来的幼儿园，老师总和我说菁菁是如何淘气，说她把老师这么多年来从没去过的幼...
墙壁能“说话”的幼儿园
西安市第二保育院院长周玉琴最为自豪的，就是二保在环境教育中取得的成就。周院长说：“我们要让每一面墙壁都能说话，让孩子通过身边的环境去感受世界，去认识、了解家乡西安，去懂得爱护身边环境，爱护身边的每个人。” 小园林里有大世界 当代...
让午餐成为幼儿的欢乐时光
导读：我们现在的教育理念强调“以人为本”，强调师生平等、民主。那么试想一下，偌在我们成人进餐时也有这么一种规定为“进餐时要安静，不许自由交谈”，并且还有一位专门的监督员时时“监视”着我们是否遵守着这一规定，我们会有什么感觉呢？ 案例...
从求助到互助:"老师,请你帮帮我"之反思
导读：对孩子们不能取代的事情，老师则仍然会欢迎他们对我说：“老师，请你帮帮我”。 “老师，请你帮帮我”之反思 孩子刚来园时，由于家庭的包办，致使很多事情都需要老师的帮忙，那个阶段，每当孩子们来求助时，我们的要求是：请你有礼貌地对...
浅谈幼儿园主题活动中的情感教育
导读：关爱是人的一种基本道德，是我们要着力培养的一种良好品德。教育、引导幼儿学会关爱，是当今幼儿教育中的一个重大课题。 一、引言：情感教育的含义 情感教育即情感领域的教育，它是教育者依据一定的教育教学要求，通过相应教育教学活动，...
好孩子是夸出来
导读：苏霍姆林斯基说过：“教育人就是教育他对未来的希望。”而我们给孩子希望的一个最重要的方式就是不断的夸夸他们，鼓励他们——好孩子是夸出来。 一位教育家曾经说过一句非常有哲理的话：“好孩子是夸出来的”。当年幼的孩子有点滴进步时，我们...
