标签：宝塔

设计意图： 今天，我带孩子们参观了食堂，看到了食堂里的阿姨忙着洗菜、切菜、做饭等等，活动结束时，他们产生了争论：我们每天吃的菜到底是怎样搭配的？是不是想吃什么就吃什么？有的小朋友认为肉、鱼、鸡蛋应该多吃些；有的认为蔬菜要多吃，于是我们就生成...

管理员2024-11-09幼儿园大班 大班健康教案宝塔活动膳食

活动目标 1.了解营养宝塔的结构及其每层食物的组成。 2.学习合理搭配饮食，可以尝试为自己设计营养食谱。 3.培养幼儿不偏食、挑食的好习惯。 4.了解吃饭对身体康的影响，能按时吃饭，不挑食。 5.了解多运动对身体有好处。 活动重点难点 重点...

管理员2024-11-09幼儿园大班 大班健康教案宝塔幼儿营养

设计意图：  我班有部分幼儿有偏食、挑食的现象，家长也不知道该如何来安排孩子每天的膳食，而导致孩子的偏食、挑食。如何搭配各种康的营养食物呢？这些我们的家长和孩子都了解的很少。四月的第二周是我园家长开放日活动，所以我设计了本次康活动...

管理员2024-11-09幼儿园大班 大班健康教案宝塔幼儿

　大班美术活动：宝塔和亭子（绘画） 　　活动目标： 　　1、喜欢创作亭子或宝塔，并在创作中进一步体验两者不同的建筑风格。 　　2、能在欣赏过程中大胆地想象宝塔或亭子的样子，并画出建筑特征突出的宝塔或亭子。 　　3、学习用对比、联想等方法欣赏...

管理员2024-11-10幼儿园大班 大班美术教案宝塔幼儿

本次大班美术活动以"宝塔和亭子"为主题，通过多媒体展示与实物观察相结合的方式，引导幼儿对比感受两种传统建筑的风格差异。活动首先运用Flash动画激发兴趣，再通过幻灯片重点解析宝塔的多层封闭式结构与亭子的开放式立柱特征。教师采用对比教学法，帮助幼儿理解宝塔"上窄下宽"与亭子"飞檐翘角"的造型特点，并鼓励幼儿结合想象进行绘画创作。活动配备幼儿用书和绘画工具，在教师巡回指导下完成个性化作品，最后通过作品展示促进幼儿间的艺术交流。整个过程注重培养观察力、审美能力和创造性思维，让幼儿在艺术表现中深化对中国传统建筑文化的认知。

管理员2025-04-19宝塔幼儿美术教案

设计意图：  今天，我带孩子们参观了食堂，看到了食堂里的阿姨忙着洗菜、切菜、做饭等等，活动结束时，他们产生了争论：我们每天吃的菜到底是怎样搭配的？是不是想吃什么就吃什么？有的小朋友认为肉、鱼、鸡蛋应该多吃些；有的认为蔬菜要多吃，于...

管理员2022-04-19健康教案宝塔活动

设计意图：  我班有部分幼儿有偏食、挑食的现象，家长也不知道该如何来安排孩子每天的膳食，而导致孩子的偏食、挑食。如何搭配各种康的营养食物呢？这些我们的家长和孩子都了解的很少。四月的第二周是我园家长开放日活动，所以我设计了本次康活动...

管理员2022-04-19健康教案宝塔营养

一  活动目标：1 会看康宝塔图，了解合理的饮食结构。2为自己设计营养食谱，培养幼儿养成合理饮食的习惯。活动准备：1 照片《营养结构》图2制作营养食谱的纸、笔人手一份。3康印章一枚活动过程：一  谈话导入提问：我们小朋友...

管理员2022-04-19健康领域 健康教案宝塔食谱

大班美术欣赏《宝塔和亭子》适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能在欣赏过程中大胆地想象宝塔或亭子的样子，并画出建筑特征突出的宝塔或亭子，喜欢创作亭子或宝塔，并在创作中进一步体验两者不同的建筑风格，学习用对比、联想等方法欣赏、感受宝塔和亭...

管理员2022-04-19宝塔幼儿美术教案

大班《营养宝塔》含反思适用于大班的康主题教学活动当中，让幼儿学习合理搭配饮食，可以尝试为自己设计营养食谱，了解营养宝塔的结构及其每层食物的组成，培养幼儿不偏食、挑食的好习惯，快来看看幼儿园大班《营养宝塔》含反思吧。 　　活动目标　　1.了解...

管理员2022-04-19健康领域 健康教案宝塔幼儿营养