华杉派 | 双语教学中，孩子不愿开口该怎么办？
学前阶段，双语的学习越来越让家长重视，家长经常会有这样的疑问：孩子小，听不懂，不愿意开口，怎么办呢？本期《华杉派》，来听听青塔园赵嘉老师的分享，相信可以打消家长的一些疑虑。 文章转载自微信公众号：华杉教育
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标签：家长教育心得分享 第12页
【因爱相遇 共育花开】--如英居海萃幼儿园
因爱相遇 共育花开 又是一年春暖花开时，在这“疫”散花开的美好季节里，我们挥别了疫情的阴霾，终于迎来了久未踏进幼儿园的家长朋友们，于3月2日晚上，召开零距离线下家长会！带着久别重逢的喜悦，带着期许与信任，我们“因爱相遇、共育花开”，共赴一场...
新城幼儿园新锦安分园｜同理念，共成长
为了提升家园共育的有效性，让家长感受自民办园转公办园来幼儿园的一系列变化，获取新的教育理念和教育信息。新城幼儿园新锦安分园在教师们经过环境规划、一日活动的组织与管理研讨下，精心筹备了为期一周的“同理念，共成长”的家长开放日活动。 家长们走进...
你扮演的角色是孩子喜欢的吗？
很多父母抱怨自己的孩子不听话，不愿意跟自己交流，说孩子不自信，会逆反，他们往往把责任都推在孩子身上，认为是孩子不对劲。 其实很多父母是因为自己扮演的角色让孩子不喜欢，才导致孩子出现各种问题的。父母跟孩子除了血缘关系确定的“父母”角色外，还在...
集团十五幼｜孩子三岁，你也三岁 ——与孩子共同成长
三年前呱呱坠地的婴儿已到入园年龄， 孩子从家庭走进幼儿园 是他们踏入社会的第一步。 孩子入园前要做什么准备？ 孩子入园后会怎样学习和生活？ 这些都是家长要担忧的问题。 别着急！ 为了让家长们能多角度全方位地了解幼儿园， 集团十...
幼儿园如何加强家园合作的探讨
文章探讨了幼儿园如何加强家园合作的问题。指出家园合作对幼儿身心发展至关重要，并提出了一系列策略来加强家园合作。首先，要转变家长教育观念，促进家园同步教育发展；其次，增强双向沟通，开展丰富多彩的活动；最后，发挥现代化技术作用，提高家园合作效率。通过多渠道、多形式的家园合作，可以提高幼儿教育质量，促进幼儿身心健康发展。
幼儿园班主任年终工作总结模板
幼儿园班主任年终工作总结模板： 作为一位年轻的班主任，我经历了一系列家长会的挑战与成长。年终之际，我想分享一下我的家长会实践经验和心得。通过多次开展家长会，我认识到家长会是家园互动的重要环节，需要创新形式和丰富内容，吸引家长积极参与。为此，我采取了大胆创新、多样化的家长会形式，如讨论会、辩论会等，让家长参与其中，共同讨论教育孩子的最佳方式。在会议前，我充分准备，合理安排家长会内容，注重家长为主体、幼儿为主线贯穿整个会议。同时，我也意识到作为班主任需要具备良好的应变能力和语言表达能力，以应对家长的提问和展现专业素养。在家长会进行中时，我避免“灌输式”的讲述方式，而是采用开放式的方式与家长交流育子心得和困惑。会议结束后，我会及时总结反思，积累经验为下次做准备。总之，我会继续努力探索和学习，让每一次家长会都实现其价值，与家长共同携手为孩子创造更美好的未来。
幸福牵手，见证成长——记新蕾幼儿园家长会
为了进一步加强幼儿园与家庭、教师与家长的密切联系，增进每一位家长对幼儿园工作的了解，创设和谐的教学环境，真正达到家园携手共同培养孩子的目标，2017年10月26日晚上7点，新蕾幼儿园举办了2017-2018学年第一学期家长会！ 此次精心设计...
幼儿园班级管理策略探索
随着教育改革的深入，班主任工作不断赋予新的内涵。对于幼儿园班级管理而言，本文探索了多种有效的策略和方法。首先，为营造一个温馨的家庭式氛围，通过家庭背景的了解和情感沟通来促进孩子对班级的认知和适应。其次，运用爱心温暖每一位幼儿，并在开放民主的环境中培养幼儿的自我管理意识。再次，充分利用家长资源，明确家园结合的重要性，开展多样化的合作形式以及互动的家长会、丰富的亲子活动等。班级管理需要各方面的共同努力，包括教师、保育员和家长等。通过务实与创新相结合的方式，促进幼儿园班级管理的有效性和幼儿健康成长。
每日蒙台梭利*早安分享：我宁愿我的孩子，回到传统的应试教育时代！
蒙 台 梭 利 HELLO MONTESSORI 随着最近“双减”政策的热度扩散，偶然看到去年的一篇2020新浪教育盛典上教育演讲的文字整理。 演讲者是一位大学教授，同时也是一位孩子的爸爸。 他演讲的题目是：《教育，我们这一代父母的迷茫》。...
