家园合作多途径策略的研究
家园合作多途径策略的研究 (吴怡文 上海浦东新区齐河幼儿园) 在“学期教育课程指南”中指出家庭是幼儿生活的主要场所,要尊重家长作为幼儿照料者和影响者的主体地位,以多种形式加强家园沟通,保证幼儿在家中自理行为和生活习惯保持一致。家园合作的重要...
家园合作多途径策略的研究 (吴怡文 上海浦东新区齐河幼儿园) 在“学期教育课程指南”中指出家庭是幼儿生活的主要场所,要尊重家长作为幼儿照料者和影响者的主体地位,以多种形式加强家园沟通,保证幼儿在家中自理行为和生活习惯保持一致。家园合作的重要...
点击上方“公众号” 可以订阅哦! 每个家长将孩子送到幼儿园的那一刻起,家庭和幼儿园就已经成为一个自然的家园共同体。家园双方都有一个共同的需求,那就是更好地推进孩子在原有水平上富有个性地发展。但是,在实际生活中,大家的教育理念、方法及具体策略...
【摘要】《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:幼儿园应与家庭、社区密切合作,共同为幼儿的发展创造良好的条件。幼儿园、家庭是孩子成长不可缺少的两大教育资源,家长作为幼儿成长的第一任教师,对孩子的成长极为重要,更是幼儿园工作不可缺少的合作伙伴。...
随着幼儿教育的不断发展,家园合作效果如何,直接关系到幼儿身心发展的好坏。因此,幼儿家园合作作为教育方式之一,已经成为当下幼儿教育的一大发展趋势,受到了社会各界的关注,而积极探索如何加强幼儿园家园合作的策略,也成为了幼儿园的重要任务。 一...
[摘 要]目前,家园合作是幼儿教育工作中不可缺少的一部分,高水平的家园合作既可以确保幼儿全面和谐的发展,又可以促进幼儿园教育教学质量的提高。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。只有充分利用家长的教育资源,发挥家...