幼儿观察记录《让感谢成为一种习惯》
教育笔记：让感谢成为一种习惯 感恩节刚刚过去，但有很多人和孩子一样并不知道。其实，只要有颗感恩之心，记不记得感恩节也就不重要了。 现在的孩子却比不注意这一点，比如今天，一个孩子拿了一盒饼干来，早上来的孩子并不多。就分给了小朋友们...
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幼儿观察记录《我喜欢“大苹果”》
教育笔记：我喜欢“大苹果” 为了能激发孩子能在各方面都有进步，每个周五的下午我们都会评“大苹果”。让孩子们自己来评价自己，然后由老师评价是否能得到大苹果。那天下午同样开始评“大苹果”活动，认真的对小朋友讲：“这周哪位小朋友早上能按时...
幼儿教师观察记录《细心关爱孩子》
教育笔记：细心关爱孩子 午餐时间，幼儿都象往常一样安静地坐着吃饭，这时教室一片安静。进餐一段时间后，有些小朋友开始陆续添饭菜。当我走到胡xx身边时，发现她很慢的，很长时间才吃一口碗里的饭，原来她碗里的菜已经吃完了，剩下满满一碗饭，当...
幼儿观察记录《咬了两口的苹果》
教育笔记：咬了两口的苹果 又到了吃水果的时间了，阿姨将洗好切好的苹果端上来，我请小朋友们洗过手排队去拿苹果吃。就在小朋友们吃水果的时候，我去扔垃圾，发现垃圾桶里不知什么时候扔进了半个苹果，上面只咬了一口。我心想，平时一再强调要爱惜粮...
幼儿园观察记录《发扬优点掩盖缺点》
教育笔记：发扬优点掩盖缺点 升班了，我和孩子们顺利的升到了中一班，并且班上新来了好几个小朋友，都很可爱。 给我印象最深的是王保珞小朋友，她是个聪明可爱的小女孩，正因为她聪明，所以从小班越级到了中班，成为中班最小的孩子，也正因为她...
幼儿观察记录《老师，我的饭吃完了》
教育笔记：老师，我的饭吃完了 在一切餐前准备就绪之后，吃饭的时间到了，保育员阿姨为每位幼儿都盛上了可口、美味的饭菜，我则组织孩子们排队来取餐，孩子们的表现较以往来看，表现得真是不错。看到这一幕，我暗自在心里窃喜。 “今天吃的是蛋...
幼儿观察记录《让我轻轻地告诉你》
教育笔记：让我轻轻地告诉你 说话声音大和说话声音小都是一种习惯的形成。在幼儿园中，小朋友说话声音太轻别人听不清，声音太大又会影响别人。最近，班里的个别孩子说话声音就特别大，而且是在别人安静的情况下突然发出一个很响的声音。如：教师在活...
幼儿观察记录《关注幼儿，注重家校沟通》
小班幼儿在经过一个月的磨合后，从当初的不熟悉到现在的打成一片，大部分幼儿已经能够适应幼儿园的生活，每天能自己一个人开开心心的独自入园并且主动与老师打招呼，生活自理能力也得到了很大的改善，这些都是好的现象，但是在这些好的现象下也有一些个别...
幼儿园观察记录《孩子的转变源于教师的感染》
每一次看到这样一句话总是让我深有感触：“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂呼唤另一个灵魂。”这一句话充分显示了“最好的教育是感染”这样一个真实的道理。人们常说“言传身教”，确实如此，我们也应该时刻以一个榜样姿态展...
幼儿园观察记录案例《运用“反面教育”进行正面指导》
教育随笔：运用“反面教育”进行正面指导 在平时的生活中，孩子们总会出现各种我们没有意料到的事情。因此，我们在平时教育孩子的时候，会产生各种疑问：我们对孩子们的问题利用的解决方法到底是不是正确的。对此，我进行了一些资料的查阅，从中了解...
