幼教随笔：适当调整座位有好处
后来，我就经常用调整座位的方法，让能力强的孩子去感染和带动能了弱的孩子。这样既使能力弱的孩子得到了发展，又使能力强的孩子获得了锻炼和交往的机会。 在活动室给孩子们排座位时，教师往往根据“高矮相宜、男女搭配”以及“活泼好动的与比较文静...
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透过2案例看批评幼儿的技巧
镜头一： 小王老师抓住了正在桌子上乱画的小明，批评他说：“老师讲了多少次了，不能在桌上乱涂乱画，你这样做对不对？”“不对。”“你自己说，该怎么办？”小明不知所措。“老师，让他用自己的衣服擦干净。”有孩子大叫起来。小明听了，急得眼泪都...
幼教随笔：请先别鼓掌！
果真，第二天一早，小天第一个来到了幼儿园高兴地说：“老师，我已经把故事想起来了，先给你讲一遍听听吧！”在这件事中令我们意想不到的是：小班孩子已经有了很强的自尊心和责任意识。我也从中受到了很大的启发：我们教师一定要做到时时刻刻尊重孩子，保...
幼教随笔：一件意外的小事
通过这件事，也使我深深地明白了老师一言一行的重要性，更明白了互动的重要性，我们不仅可以知道孩子们在想什么，更能走进他们的心里，和他们做真正的朋友。 又到周五了，按照惯例，放学前要对幼儿一周内的表现进行全面总结。那天，我照例表扬了几个...
幼教随笔：幼儿活动的基础
经过不断的练习，夏熙博慢慢变得勇敢了。同时我们也发现不断的练习可以提高幼儿的适应能力。 一、经验幼儿活动的基础 今天我将继续主题活动：我是小小设计师。通过昨天的制作，孩子们都有了一定的经验。在材料方面，我比昨天准备的更充分了。 ...
幼教随笔：关爱胆小内向的孩子
我们教师应面向全体孩子，促进每一位孩子身心和谐的发展，积极关爱胆小、内向、孤僻、退缩的幼儿，使他们渐渐胆大、活泼、开朗起来。 在幼儿园里，每个班总有几个胆小怕事，平时沉默寡言，不愿跟大家交往的幼儿，总是默默坐在一边看着别人快乐地游戏...
中班教养笔记：关爱每一个孩子
导读：托班的小朋友不但语言表达能力弱，而且动手能力也很差，需要我们做老师的多观察、多注意，做个细心的老师，使小朋友能开开心心的度过每一天。 陶成在我们班是个各方面能力都很弱的人，开火车排队、上厕所解小便、起床穿鞋，他都需要老师的帮助...
幼师教育随笔幼儿园安全教育：一颗珍珠
导读：告诉小朋友们不要往耳朵、鼻子、嘴里乱塞小东西，如：小珠子、大豆、花生、扣子等等还要告诉小朋友不要乱捡地上的东西，要是见到了也要及时交给老师。小朋友们听得都很认真，好像是明白了。可没想到，隔了一天，就在小朋友们玩耍时，我发现王莉莉受...
幼教随笔：小小值日生
可见，同伴间的合作学习效果较好。这可能是因为幼儿之间的年龄距离更小，思维水平更接近，更易互相交流，更易使他们获得成功感，从而更易带来他们的积极性和主动性。 值日生工作对于刚升入中班的幼儿来讲，是一件既新鲜而又陌生的事。而且值日生工作...
幼儿园老师：关爱孩子的每一天 开心成长
导读：良好的教育是在家园合作中共同完成的。通过一段时间的观察，我就把她在园的情况和她妈妈作了一番沟通，高开源平时在家的脾气、生活习惯、行为习惯等等，她妈妈都一一和我作了交流，双方达成一致的意见和建议，共同努力配合，有针对性地实施教育策略...
