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▲点击上方，关注“ 糖球儿幼教 ” ▲ 打造优质学前 教育资源 小班幼儿心理发展特点 一、认识的发展 01 感知觉的发展 1) 视觉：主要表现为视力发展和变色力发展两个方面。   3岁以后，幼儿喜欢看图书，用眼睛看近距离和细小东西...

张老师2023-06-19园所风采 小班主题我喜欢的糖教学课件小班我喜欢课程审议幼儿园小班如厕儿歌简单

法国教育家保罗·朗格朗深刻地指出：“一个儿童不单纯是一张表格上的一个数字，一个好的或坏的学生，最重要的他是一个人，一个有个性的生命体，有自己独特的思维方式和学习方式。” 从这个意义上说，我们需要关注和了解每个年龄段幼儿及其自身发展的特点和需...

张老师2023-07-20园所风采 小班主题我喜欢的糖教学课件小班我喜欢课程审议小班绘本故事爸爸什么时候回来呀反思与评价幼儿园小班游戏

班本微课程是指依据长期的幼儿园课程实践经验，围绕兴趣点开展的各项教育活动的总合，“微”突出课程着眼点的“小”和开展的“深”。但在日常开展过程中，教师却时常会“摊大饼”——课程做着越做越大，越大就越偏离目标，就会陷入“不知道做什么”和“不知道...

张老师2023-08-25园所风采 主题审议《好朋友一起玩》课程资源小班我喜欢课程审议幼儿园和美课程架构

策划 北京市顺义区马坡第三幼儿园 姜辉 小班幼儿年龄较小，喜欢独自玩耍，注意力极容易分散，自我保护意识弱，情绪不稳定。本学期初，通过一周的观察，我们发现，一部分小班幼儿适应较快，玩大型户外器材时，经常挑战“新玩法”，着实...

小公主2022-10-14园所风采 亲近自然,游戏体验——小班户外活动游戏化小班 哲学话题小班我喜欢课程审议