
小班游戏开汽车教案反思
活动目标: 1.感受音乐活泼、欢快的情绪。随音乐有节奏的开汽车。 2.会听辨音乐中的”嘀嘀”声,增强遵守交通规则的意识。 3.培养幼儿与他人合作的意识。 活动准备: 1.幼儿座位呈半圆型; 2.录音机、音乐磁带;(音...
活动目标: 1.感受音乐活泼、欢快的情绪。随音乐有节奏的开汽车。 2.会听辨音乐中的”嘀嘀”声,增强遵守交通规则的意识。 3.培养幼儿与他人合作的意识。 活动准备: 1.幼儿座位呈半圆型; 2.录音机、音乐磁带;(音...
准备:框子5只,纸球25个。 玩法:幼儿站在起点,家长站在终点,双手握住篮子。哨音吹响,幼儿手持一个纸球,站在指定位置将纸球投向家长的篮子内,孩子和家长要相互配合。反复进行,五个纸球看哪一组投的最多为胜。 规则: 一、幼儿和家长都站在指定的...
游戏玩法: 1. 幼儿触摸、感受不同材质的围巾。 2. 在游戏中学习打结及解开结头的方法。并自...
准备:事先规定家长穿球鞋。 玩法:每个家庭有一名家长和一名幼儿参加。首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下放入圆圈内,老师将鞋子打乱。游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮爸爸(妈妈)穿好,以先穿好的为胜。 规则:幼...
--适宜小班第一学期的室内游戏类型(一)小班第一学期,是孩子入园的适应期,而教师所选择的游戏内容和提供的游戏质量对幼儿入园适应的时间和程度有着直接的影响。对这个问题我们经过了一段时间的专门研究,现选取一些合适的游戏类型与大家分享。 入园前期...
一、 活动目标: 1. 使幼儿体验到相互合作的快乐,感受到齐心协力的力量大于一切; 2. 让幼儿能了解到布袋的多种用法;巩固合跳、跨跳、四散跑的能力; 3. 幼儿能够听懂音乐,发挥想象感受到不同的情节性音乐,并通过游戏充分的表现音乐。 二、...
活动目标: 1.能在高25cm,宽15cm的平衡木上走。 2.通过有趣的情境,感受体育游戏的快乐。 3.逐步养成勇敢、不怕困难的品质。 活动准备: 平衡木,大积木若干,洋娃娃一个,小熊头饰一个。 《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐磁带。 活动过程:...
利用资源:路沿 参加对象:1幼儿园个小班家庭 目标: 1、练习在路沿上走、跳,发展幼儿的平衡能力及身体的协调能力。 2、激发幼儿参与体育活动的兴趣,并养成良好的活动习惯。 准备:小鱼若干 玩法: 一、活动身体 二、家长和孩子一起探索路沿的玩...
活泼好动、注意力容易分散,是小班幼儿最显着的特点。针对这些特点,我采取以动为主的方法,收到了较好的效果。 幼儿刚入园情绪很不稳定常常有哭闹、不愿离开亲人的现象,但他们有一个共同的特点:好动、不好静,情绪容易受周围环境的影响。因此,在幼儿入园...
活动目标: 1.学习儿歌,练习发音:鸡、七、米、西、里。 2.通过游戏的形式帮助幼儿理解和巩固儿歌的内容。 3.提高幼儿对文学活动的兴趣。 活动准备: 小鸡挂饰16个;鸡妈妈挂饰4个;请三位大班的幼儿扮演鸡妈妈;坐垫各十六个;多媒体课件;录...