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小班综合活动：小蝌蚪 设计意图： 本月的主题是“动物乐园”。孩子和动物之间，似乎有着天然的联系。孩子非常喜欢动物，千变万化的动物世界总是能够引起孩子的注意。当孩子听到“小蝌蚪找妈妈”的故事后，对小蝌蚪充满了好奇心和探索的兴趣。有的孩子还不停...

活动目标： 1、喜欢阅读活动，感受探究小蝌蚪生长过程的乐趣。 2、学习围绕故事的名字来观察、思考画面内容，尝试用完整、连贯的语言清楚地表述自己的认识。 活动准备： 1、教师用大书一本(自制);故事磁带、录音机。 2、小蝌蚪、小青蛙图片各一;...

活动设计背景 　　为了激发幼儿对大自然的兴趣，使他们更加了解小蝌蚪的特征，让幼儿先观察蝌蚪，再进行点化小蝌蚪。通过这一实践活动，使他们从小热爱大自然，热爱小动物，喜爱美术。培养和提高幼儿的观察和实践能力。 　　活动目标 　　1.了解小蝌蚪的...

　活动目标： 　　1、初步感受画名和画面的意境美。 　　2、尝试使用毛笔、墨、宣纸等材料，根据画名进行想象，穿创作水墨画。 　　3、在教师的引导下，能根据画面意境积极地联想并大胆地表现自己的想法。 　　4、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。...

　活动目标： 　　1、请幼儿把故事中的一个情节画成一幅画，发展幼儿的想象力和创造力。 　　2、让幼儿注意画面安排，注意远近、大小关系。 　　3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 　　4、感受色彩对比。 活动准备： 　　1、故事《小蝌蚪...

 　 　设计意图： 　　在本阶段开展的主题活动《海底世界》中，幼儿通过多元智能电脑课件认识了很多水生动物，但在认识其他水生动物时对小蝌蚪特别地感兴趣，总是围着老师问：小蝌蚪是怎么游的呢？小蝌蚪长大后为什么会变小青蛙呢？……等等问题...

活动目标： 1．用动作表现歌曲中3/4、2/4拍的节奏。 2．根据歌词内容做相应的动作。 3．积极投入活动体验游戏带来的快乐。 活动准备：鱼网一个。 活动过程： 一、在《郊游》乐曲伴奏下进教室。 二、复习歌曲《在农场里》。 三、感受歌曲《小...

活动目标： 1、  知道声音有高有低，通过上台阶和下台阶来感受音阶的上行和下行。 2、  在愉快游戏的过程中熟悉歌曲的旋律和歌词，感受三拍子，能够用轻快的声音完整的演唱歌曲。 3、 随歌曲旋律唱出来。 4、 在学习歌表演...

设计意图： 这一活动来自于中班下册”青蛙”这一主题里的一个活动。动物主题中蕴含着丰富的教育内容。以幼儿感兴趣的动物为载体,通过听听、说说、游戏等活动,能激起幼儿学习的兴趣,丰富幼儿的知识经验。语言是幼儿交往、认识事物...

设计意图： 暖和的春天来了，池塘里的冰融化了，青蛙妈妈在泥洞里睡了一个冬天，也醒来了，在这温暖的季节里，青蛙妈妈钻到水里开始繁育她们的后代，全身黑油油长着长尾巴的小蝌蚪就是小青蛙的后代，但小蝌蚪到底是怎么变成小青蛙的呢，孩子们都感到好奇，为...