标签：尖利 第4页

活动设计背景 在日常生活中，孩子的安全意识是很薄弱的。幼儿对于任何事物都充满着好奇心和探索欲望，可是在这过程当中都会隐藏着安全问题。结合本园安全教育活动月，以及班上出现的一些安全问题，开展了这次的活动。 活动目标 1、引导幼儿感受、了解尖利...

　　 活动目标： 　　1、知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。 　　2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。 　　3、加强幼儿的安全意识。 　　4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 　　5、发展幼儿的动手...

　　 活动目标： 　　1、让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体。 　　2、教幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法，初步培养幼儿的安全意识。 　　3、加强幼儿的安全意识。 　　4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 　　5...

1、知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。若干尖利物品，筷子、剪刀、笔、刀、吸管、游戏棒等活动过程：。二、交流生活中使用尖利物品不当造成伤害的体会。使幼儿知道不正确地使用尖利的物品会给我们带来伤害。1、这些尖利的物品使用不当会伤害我们，那我们应该怎样来使用它呢。

 　　 活动目标 　　1、引导幼儿感受、了解尖利物品的危害性，知道各种各样尖利的物品，如使用不当会伤害身体。 　　2、继续积累幼儿自我保护的安全意识，知道手划破后简单的处理和保护方法。 　　3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个...

活动目标： 　　1、知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。 　　2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、等物品的正确方法。 　　3、让幼儿树立不往学校带尖利的物品。 　　4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 　　5、培养幼儿动脑思考问题、...

 　　 活动目标： 　　1， 知道生活中有一些尖利的东西容易伤人，要学会保护自己不受伤。 　　2， 理解儿歌《流血了，我不怕》，知道流血了要找医生。 　　3， 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 　　4， 考验小朋友们的反应能力...

《尖利物品不要碰》大班安全 　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备，借助可以更好地组织教学活动。那么问题来了，应该怎么写？以下是小编帮大家整理的《尖利物品不要碰》大班安全，仅供参考，欢迎大家阅读。 《尖利物品不要碰》大班安全1...

大班康活动――《尖利的物品》课后反思 周一我上一节了康活动《尖利的物品》，本次活动目标是：1、知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、游戏棒等物品的正确方法。   这节课我共分四方面来进行教...

　　一、说教材 　　1、课题类型：我今天说课的内容是，南京师范大学《幼儿园渗透式领域课程》大班康领域《足尖上的》。 　　2、内容分析：陈鹤琴先生认为：“幼儿离不开生活，生活离不开康教育。”孩子们进入大班，要写字、要进行手工活动等，难免会接触...