标签：平衡 第2页

　　活动目标： 　　1.能自主、大胆的探索平衡板的多种玩法，发展平衡能力。 　　2.体验与同伴合作游戏的快乐。 　　活动准备： 　　红、黄、蓝、绿四色平衡板若干；。 　　活动过程： 　　一、小船儿摇——初步感知平衡板。 　　1．师：小朋友们...

　　活动目标： 　　1．创设各种椅子上的游戏，增强平衡训练的趣味性和挑战性，并在反复练习和大胆尝试的过程中提高平衡能力。 　　2．能勇敢地尝试各种平衡训练，体验挑战的成功感。 　　活动准备： 　　1．小椅子、长凳、轮胎、长梯若干。 　　2．...

　　活动目标： 　　1、通过多种平衡凳游戏，发展幼儿的灵敏、力量和协调性。 　　2、培养幼儿积极思维、主动创想团结合作、富有责任感的品质及遇事沉着冷静、勇于克服困难的良好心理素质。 　　3、让幼儿体验成功的喜悦、运动的快乐。 　　活动准备：...

（2）幼儿分组探索搭桥方法，初步尝试过小桥。每个幼儿都喜欢体育游戏，因此教学过程中金老师把游戏的手段方法当做一条主线，通过精确的讲解、示范，来引导幼儿练习、引导幼儿探究、引导幼儿竞赛，同时在，以便幼儿能正确的学，愉快的学。不足之处：平衡板的组合练习中，由于平衡板较硬，幼儿走的时候它会变换方向，所以幼儿走的时候老是踩不到平衡板上，走起来就不连贯，达不到老师设计的初衷。

平衡中班体育 　　活动目标： 　　1、能在各种材料建构成的障碍物上行走，练习手眼协调和平衡能力。 　　2、努力尝试多种练习平衡的方法，培养创新意识。 　　3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 　　4、体会集体合作游戏...

大班体育活动：不倒翁 设计意图：从的兴趣点出发，发展的身体平衡能力及协调性，培养孩子勇于挑战，敢于探索，集体合作的精神，体验成功的快乐， 大班体育活动总结 。本学期本班结合我园开展的体育教研活动，本着“以孩子为本，从孩子出发，与孩子活动”的...

　设计思考： 　　平衡能力是幼儿运动和生活活动中一项必备的身体素质。由于家庭对体育的重视不够，幼儿园缺少平衡能力的锻炼，所以中班幼儿在平衡素质的发展水平上有着较大的差异。本活动是专门为提高孩子们的平衡能力而设计的，提高中班幼儿在维持各种静动...

活动目标： 　　通过多种平衡凳游戏，发展幼儿的灵敏、力量和速度，同时提高他们的分析判断力、思考力和创想能力。 　　让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。 　　了解吃饭对身体康的影响，能按时吃饭，不挑食。 　　活动准备：平衡凳1幼儿...

活动目标： 　　1、通过多种平衡凳游戏，发展幼儿的灵敏、力量和协调性。 　　2、培养幼儿积极思维、主动创想团结合作、富有责任感的品质及遇事沉着冷静、勇于克服困难的良好心理素质。 　　3、让幼儿体验成功的喜悦、运动的快乐。 　　4、培养幼儿完...

活动目标： 1．创设各种椅子上的游戏，增强平衡训练的趣味性和挑战性，并在反复练习和大胆尝试的过程中提高平衡能力。 2．能勇敢地尝试各种平衡训练，体验挑战的成功感。 活动准备： 1．小椅子、长凳、轮胎、长梯若干。 2．平衡练习图纸四张、录音机...