幼小衔接，到底应如何衔接？
文/农业部机关幼儿园 韩佳格 本文选自第46期《幼教评论》 幼小衔接是幼儿教育向小学教育的过渡，是每个孩子、每个家庭必然会面临的一个重大的转折期，顺利度过这一时期，对孩子健康成长意义重大。但由于幼小两学段，教育内容与教学形式上...
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转载 | 家庭科学教育 幼小顺畅衔接——致家长一封信（一）
家庭科学教育 幼小顺畅衔接 从幼儿园到小学 是童年生活的一种自然延伸和过渡 是孩子更独立自主的面对学习与生活环境 幼小衔接像是一面映照成长的镜子 除了知识和技能 更要为孩子储备适应新环境 应对新挑战的勇气和能力 让成长以最自然的方式 画出优...
中班社会详案教案及教学反思《应该怎样走》
收录于话题 #幼师教案网 设计意图 城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。设计这个活动时，我首先根据中班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为：了解行人在...
培养孩子能力——大二班
一、在自信中培养幼儿完成任务的基本能力 要让幼儿社会性能力得到充分发展，首先家长要尊敬、信任幼儿，充分培养、锻炼其能力，使之在自信中发展自身的基本能力。幼儿无论每学做一件事情，家长要让他们感到自己行，特别对于大多数能力平平或发展稍落后的孩子...
【第49期】【园所地带】小神童班一日生活篇
建昌幼教 小神童班一日生活篇 一日生活是幼儿在幼儿园一天的全部经历，是幼儿生命充实与展现的历程，同时幼儿的学习与发展也是在一日生活中进行的。 陶行知先生指出：生活即教育。我们小神童班把《指南》的实施融入幼儿园一日生活中，把幼儿一日活动的各个...
艾乐堡宝贝的攀爬钻运动
处于幼儿期的孩童，智力发育极其迅速，与之相 应的就是体能发展，好动、好奇心极其强，这是幼儿 对现实世界充满了好奇，急于去认识世界的表现，而 此阶段的幼儿攀爬钻对其成长发育意义重大。下面...
如果每一个孩子有“消防意识”
孩子有着强烈的求知欲和好奇心,对熠熠生辉的火光总感到好奇,总喜欢睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活经验的缺乏, 他们不了解防火知识,不懂得安全用火,常常因为好奇和贪玩,致使小火成大灾,酿成无可挽回的悲剧。我们必须根据日常生活中常遇到的...
倾听能力的培养
倾听能力的培养 摘要： 倾听能力在幼儿的学习和生活中扮演着至关重要的角色。它是幼儿获取知识、理解和回应他人信息的基础。然而，幼儿倾听能力的培养是一个需要耐心和技巧的过程。本文将通过文献综述，阐述培养幼儿倾听能力的必要性，同时探讨影响幼儿倾听...
携手同行 育梦成长——大兴一幼 2023-2024学年度小班新生家长会
携手同行 育梦成长 盛夏如约而至，成长不期而遇。孩子由家庭步入到幼儿园，新环境、新生活的开启对于小小的他们来说到处都充满着好奇与挑战。为了帮助幼儿和家长度过入园焦虑期，更顺利地开启幼儿园生活，科学地做好入园准备。2023年7月23日上午，大...
认真读 | 幼小衔接，第一要务是把“双主体”、“双向衔接”理解明白
幼小衔接 基础教育是为人终身幸福打底子的关键时刻，那么在孩子8岁前这一关键时期，教育工作者应该为孩子的将来做哪些准备呢？其中幼小衔接是最为关键的环节。 每年一到大班下学期，幼儿园也好，家长也好，辅导机构也好，一时间仿佛人人都在提幼小衔接，幼...
