沙和土(科学)
摘要: 目标 让幼儿感知沙子的特性,比较干沙与湿沙的不同,学习用沙土造型,充分享受玩沙的乐趣。 准备 小铲、小桶、筛子、模子、水等。 过程 活动(一) 干沙游戏 1、让幼儿在沙地里自由自在地玩沙子。可以光着脚在沙子 …, 目标&...
摘要: 目标 让幼儿感知沙子的特性,比较干沙与湿沙的不同,学习用沙土造型,充分享受玩沙的乐趣。 准备 小铲、小桶、筛子、模子、水等。 过程 活动(一) 干沙游戏 1、让幼儿在沙地里自由自在地玩沙子。可以光着脚在沙子 …, 目标&...
摘要: 活动目标: 1、让幼儿观察溶解现象,并能用语言表达其发现。 2、激发幼儿对溶解现象的好奇心。 活动准备: 1、 教学实验材料:每人一小杯水、一块方糖。盐、奶粉、果珍等若干。 2、 实验记录:记录单、绘画方式记 …, 活动...
摘要: 一、活动目标 1.能说出常见物体的颜色。 2.对颜色变化感兴趣、喜欢实验活动。 3.发展表现美的能力。 二、重点和难点 1.重点:激发幼儿对周围生活中色彩的关注。 说明:能够意识到色彩美是幼儿感受美的 …, ...
摘要: 活动背景:《不用手也行》是一堂让孩子不直接用手碰到乒乓球,将球从一个箩筐运到另一个箩筐的“做中学”活动,孩子们在与不同层次的材料互动的过程中,提高了解决问题的能力,丰富了有关的生活经验。本活动片段是在 …, 活动背景:《...
摘要: 一、活动题目苏打喷泉二、活动目标通过制作苏打喷泉,培养幼儿观察和动手操作的能力。三、适用对象4~5岁幼儿。四、活动所需资源塑料盖的瓶子、吸管、胶带、白醋、小苏打、水、纸、笔。五、活动过程看一看。有趣的实 …, 一、活动题...
摘要: 活动目标 1、知道不同的东西发出的声音是不一样的。 2 、体验探索的乐趣。 活动准备 1、 教学实验材料:有盖的罐子若干 、黄豆 报纸 米粒 碗 勺 等2、 实验记录:记录单、绘画方式记录 3、 时间安排:20——30分钟 R...
摘要: [活动目标] 1、了解水的用途,知道水资源的宝贵。 2、在亲自体验中,懂得爱惜水,知道节约用水。 [活动准备] 1、教材、两盆花(一盆先不浇水叶子有些垂下)、与水有关的图画一幅。 2、幼儿生 …, [活...
摘要: 设计思路;秋天最显著的特征就是树叶飘零,随着我们生活周围绿化面积的增多,孩子接触各种植物的机会也越来越多,当孩子在户外活动时捡起一片树叶,开心的和同伴一起往上扔,跑来告诉我:“老师,我捡到树叶了。”的时候 …,设计思路;...
摘要: 活动:手上的线条目标:1、通过观察,引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同的,发展幼儿仔细观察的能力。2、探索复制指纹的方法,萌发多样探索的意识。3、初步激发对科学、创造和探索自身的兴趣。材料环境创设:数字 …, 活动:手上...
摘要: 活动内容:秋天果子多 活动目标:1.认识一些秋天的果子,知道秋天是一个收获的季节。2.初步学会朗诵诗歌,体验诗歌的节奏美,让幼儿感受诗歌的意境美;活动准备:教具:1.各种秋天的果子:核桃、龙眼、苹果、橘子、 …, 活动内...