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标签：喷泉

小班科学活动小喷泉教案反思

活动目标： 1、在探索中发现和了解喷泉形成的简单原理。 2、乐于探索，积极参与喷泉小实验。 3、感受喷泉给生活带来的快乐。活动准备： 1、材料：饮料瓶、盖子、一次性杯子、管子。(在饮料瓶身和一次性杯子上钻好洞) 2、喷泉的视频和...

活动目标：　　1、积极参与活动，能创造性用较优美的肢体动作表现音乐喷泉的各种造型。　　2、体验音乐强弱，并能用相应的肢体动作表现自己的感受。　　3、感受合作的乐趣。　　4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。　　5、培...

　　活动目标：　　1、积极参与活动，能创造性用较优美的肢体动作表现喷泉的各种造型。　　2、体验强弱，并能用相应的肢体动作表现自己的感受。　　3、感受合作的乐趣。　　活动准备：　　1、磁带、录音机、喷泉录像　　2、幼儿现场观察过喷...

一、活动目标：１、乐于参与探究活动，敢于表达自己的想法。２、通过操作感知孔越多，喷泉喷得越低；孔越少，喷泉喷得越高。３、在活动中体验发现成...

小班科学活动：小喷泉设计意图：孩子们总是对“水”充满兴趣，常常趁我们不注意时，喜欢用手捂住水龙头，让水喷射出来。而现在随着人们的生活水平的日益提高，孩子们也喜欢上了和饮料，剩下的饮料瓶也是随手一扔，我想结合废旧塑料瓶来激发与水来结合，通过孩...

五月的天气，春光明媚，天气这么好，菲儿和妈妈一起去公园玩!咦?这是什么?哈哈哈，原来是美丽的喷泉。喷泉很神奇，能够自动喷出水来，宝宝看得人了神，对妈妈说：“我想把喷泉带回家!”妈...

大班下学期《喷泉》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿体验强弱，并能用相应的肢体动作表现自己的感受，积极参与活动，能创造性用较优美的肢体动作表现喷泉的各种造型，感受合作的乐趣，快来看看幼儿园大班下学期《喷泉》含反思吧。　　活动目标：...

　　五月的天气，春光明媚，天气这么好，菲儿和妈妈一起去公园玩!咦?这是什么?哈哈哈，原来是美丽的喷泉。喷泉很神奇，能够自动喷出水来，宝宝看得人了神，对妈妈说：“我想把喷泉带回家!”妈妈说：“宝贝，公园里的喷泉是给所有的孩子看的，这样吧，妈妈...

设计意图：假日过后，几个孩子兴高采烈地谈论着广场上的音乐喷泉，后来越来越多的孩子参与议论，他们都对音乐喷泉的神奇、好玩赞不绝口，有些孩子还连说带比划。我想这不正是引导幼儿用肢体语言来表达对音乐、生活的感受和理解的好机会吗?于是，我设计了本...

大班优秀科学《制作喷泉》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过操作感知空气的存在，乐于参与探究活动，敢于表达自己的想法，在活动中体验发现成功的快乐，快来看看幼儿园大班优秀科学《制作喷泉》含反思吧。　　活动目标：　　1.乐于参与...