
幼儿教师生存状态调查研究
一、对象与方法 (一)对象 本研究借助国培计划的开展,调查了江西省南昌地区61所幼儿园的参训教师155人,其中女性153人,男性2人;公办园71人,民办园61人,连锁幼儿园23人。 (二)工具与方法 本研究在参考李金英《幼儿教师生存状态调查...
一、对象与方法 (一)对象 本研究借助国培计划的开展,调查了江西省南昌地区61所幼儿园的参训教师155人,其中女性153人,男性2人;公办园71人,民办园61人,连锁幼儿园23人。 (二)工具与方法 本研究在参考李金英《幼儿教师生存状态调查...
“园长是在幼儿园走来走去的人。”如果问园长是干什么的,很多孩子都会这样说。孩子眼中园长的走来走去,其实就是园长日常管理中的重要工作之一——巡园看班。 2015年颁布《幼儿园园长专业标准》明确指出,幼儿园应 “建立园长深入班级指导保育教育活动...
(向上滑动启阅) 亲爱的园友: 展信佳,见字如晤。 时光悠悠,又是一年春,万象更新,百卉争妍。一别数年,如今的你身在何方?做何营生? 时光褪去了你的稚嫩,幼儿园也随着时光之河慢慢变化着。现在请你跟着我,一起回忆幼儿园有笑有泪的七彩生活吧! ...
有人说:“家园如同一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展”。的确,搞好家园沟通,增进家园感情,赢得家长支持是提高幼儿园办园质量和社会声誉的关键所在。我们幼儿园自建园以来,通过对家长的真诚交流、全面服务,始终与家长建立着相互信任、...
在工作中,’说’与’做’是一门艺术,能够根据实际情况灵活运用这门艺术的人,必定会有所成就。 在幼儿园中,这些话少说 1、收起抱怨 虽然,幼儿园的工作是对精神和体力的双重考验。 虽然,你总会遭遇...
本文探讨了幼儿园骨干教师专业发展的策略。文章指出,加强骨干教师队伍建设是提高幼儿园教师队伍整体水平的关键,而教师的成长离不开专业培养的土壤。策略包括基于优化扎实有效的园本教科研为主阵地的发展、采用话题研讨式、专题研训式和实践探究式等模式,从三个方面提升教师的专业水平。同时,注重打造优质高效的团队战斗力,加强教师间的相互学习、配合和激励。此外,建立公正公平的管理机制,完善制度文化,搭建展示平台,激发教师的工作热情。通过这些策略,可以有效促进幼儿园骨干教师的专业发展。
幼儿园老师的工作在很多人的眼中很普通,只是个陪小朋友唱歌、跳舞、做游戏的工作,也有些人认为幼师的工作就像保姆,没什么技术含量,幼儿园的小小世界里,老师的工作到底是什么样子? 其实每一位工作在幼儿园一线教育教学工作中的老师,每天发生的故事都是...
本文探讨了幼儿教师专业成长策略,包括加强理论学习与培训、提高综合素养、提升教师能力、督导检查、组织赛课活动、开展园本教研、开展教学反思以及开展“传帮带”活动等。这些策略旨在促进幼儿教师的专业成长,提高幼儿园教育质量,确保幼儿全面发展。文章强调教师应具备扎实的专业知识、广博的人文知识、良好的沟通组织能力等,并提倡教师通过反思总结教学经验,不断完善自身专业素养。
优师教研 [选最优之路 育至善之人] 幼儿园老师的工作在很多人的眼中很普通,只是个陪小朋友唱歌、跳舞、做游戏的工作,也有些人认为幼师的工作就像保姆,没什么技术含量,幼儿园的小小世界里,老师的工作到底是什么样子? 其实每一位工作在...
喜欢 分享 or 编者按: “安吉游戏”不能被仅仅理解为发生在一些班、一些园的游戏实践探索、幼教课程改革,而是在中国安吉的县域范围内发生的一场广泛的幼教生态的变革,一场关乎儿童权利的社会革命! 【专栏·改革路上的安吉游戏】 我所经历的安吉县...