【国培项目】不忘初心，携手共进——市花迎接国培学员入园开展专业能力提升培训
写在前面 为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实全国教育大会精神，按照《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》以及中小学幼儿园教师国家培训计划总体要求，四川省教育厅制定了2019年中小学幼儿园...
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标签：幼儿园教师个人工作计划 第37页
暑期安全小课堂| 预防溺水“六不”与“四知”，转给各位老师和家长~
2023年暑假已经到来，为防范儿童溺水事故，全国妇联发布“2023暑期安全小课堂”知识。提醒广大家长儿童：防溺水，保安全，平安快乐过假期。 广大家长要教育孩子做到防溺水“六不” 不私自下水游泳 不擅自与他人结伴游泳 不在无家长或教师带领的情...
专题丨双牌：扎实推进学前教育优质发展
王老师微信：18610206462 #区域经验 “真没想到，咱农村的孩子也能在家门口上这么好的幼儿园！”日前，在广东打工的双牌县麻江镇廖家村村民唐林超，将3岁半的孩子送到离家1千米的麻江镇中心幼儿园就读。面对这所外观漂亮、设施齐全的幼儿园，...
全国幼师，为刘焱教授疯狂打call！
身为学前教育工作者 我们充满理想与热情 也时常受到误解或忽视 但是 带着强烈的使命感 我们终将改变潮水方向 …… 全国两会在北京召开 学前教育是我们最为关心的热点话题 就在昨天 北京师范大学刘焱教授 在政协会议小组讨论上的一席发...
幼教研丨虎山督学中心：夯实理论基础，提升专业素养
夯实理论基础 提升专业素养 笃行见真知，理论促成长。为提升教师专业素养，夯教理论知识，近日，江山市虎山督学中心举行了第25届幼儿教师专业考试，辖区内20所幼儿园共295名教师参加了考试。 本次考试内容以今年新颁布的《幼儿园保育教育质量评估指...
看点 | 有机蔬菜大丰收 健康生活送老人
又是退休教师回校日，无锡市实验幼儿园退休教师的脸上，洋溢着幸福灿烂的笑容，他们乐呵呵地说：回幼儿园就像回娘家一样，贴心啊！半天活动结束，幼儿园一如既往地为...
新城 | 赓续百年初心 担当育人使命
关 特别的人都点了关注 注 作为教师，我们喜欢九月， 因为九月不仅有收获的幸福， 更有耕耘的甜蜜。 作为教师，我们喜欢九月， 因为九月不仅有饱满的果实， 更有孩子最深的祝福。 今天，我们在这里集会庆祝第37个教师节, 过一个简朴而有意义的节...
【新闻快递】树楷而立，幸福生长——记2018温四幼暑期师德培训
树楷而立，幸福生长 ——记2018温四幼暑期师德培训 处暑已至，秋意始浓，九月开学的日子渐渐临近。为了拓宽教育视野，提升团队凝聚力，温州市第四幼儿园全体教师走进了《学习贯彻十九大精神，争做新时代育人楷模》的师德培训课堂。 【第一篇章：一...
幼研修｜虎山督学中心：聚力筑梦，踏春前行！
筑梦，前行！ ——SPRING HAPPY—— 虎山督学中心认真贯彻落实各级教育行政部门关于幼儿教育改革与发展文件精神，以规范办园行为、提升保教质量为目标，探索构建优质高效的办园体制和管理机制。为进一步推动辖区内学前教育优质发展，近日，督学...
学前教育的重要性论文
学前教育的重要性 一、引言 学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是基础教育的基础，对于幼儿的全面发展具有不可替代的作用。然而，目前我国学前教育发展仍存在诸多问题，如教育资源分配不均、师资不足、教育质量不高等。因此，本文旨在探讨学前教育的重要性，提出针对性的改革措施，以提高我国学前教育质量。 二、学前教育的重要性 1. 促进幼儿全面发展：学前教育是儿童智力、情感、社会性和身体发展的重要阶段。良好的学前教育可以促进幼儿的全面发展，为其未来的学习和生活奠定坚实的基础。 2. 培养良好性格和习惯：学前教育不仅是知识的传授，更是性格和习惯的培养。在学前阶段，幼儿形成良好的性格和习惯对其未来发展具有重要意义。 3. 提升国民素质：优质的学前教育可以提高国民整体素质，为国家培养更多优秀的人才。 三、当前学前教育存在的问题 1. 教育资源不均：城乡之间、不同地区之间的学前教育资源存在较大差异，导致幼儿接受教育的机会不均等。 2. 师资不足：师资力量的不足是制约学前教育发展的一个重要因素。非专业教师的比例较高，教师的专业水平和待遇也有待提高。 3. 教育内容和方法不当：部分幼儿园的教育内容和方法过于单一，缺乏趣味性和创新性，不能满足幼儿全面发展的需求。 四、改革措施 1. 加大政府投入：政府应加大对学前教育的投入，提高幼儿园的建设和运营水平，促进教育资源的均衡分布。 2. 加强师资队伍建设：提高教师的专业水平和待遇，吸引更多的优秀人才投身于学前教育事业。 3. 改革教育内容和方法：丰富教育内容，注重培养幼儿的创新思维和实践能力。同时，采用多样化的教学方法，提高教育的趣味性和实效性。 五、结束语 学前教育的重要性不容忽视，我们必须正视当前存在的问题，采取有效的改革措施，提高我国学前教育质量，为幼儿的全面发展奠定坚实的基础。
