幼儿园教师职业价值观的特征
本研究通过对北京市市级示范园和非市级示范园共448名幼儿园教师的问卷调查，采用宁维卫修订的Super职业价值观量表，探讨了幼儿园教师的职业价值观特点。研究发现，幼儿园教师职业价值观总体表现为更重视职业外在价值和内在价值，忽略职业的外在报酬。与市级示范园教师相比，非市级示范园教师更偏重外在报酬；本科学历的幼儿园教师相比中大专学历的更重视外在报酬；5年以下教龄的教师相比5年及其以上的更看重内在价值。关键词：幼儿园教师；职业价值观；内在价值；外在价值。
共 11199 篇文章
标签：幼儿园 第292页
如何做好幼儿园后勤管理工作
后勤管理是幼儿园管理工作的重要组成部分，对于幼儿园的运营和幼儿的成长环境具有至关重要的影响。为了做好幼儿园后勤管理工作，需要明确职责范围，细化各项工作，建立标准化的管理机制，并促进后勤管理人员的工作积极性和热情度。后勤人员需要牢记“兵马未动，粮草先行”的道理，做到先人后己，以“勤”字当头，包括勤观察、勤服务、勤沟通、勤思考和勤学习。 后勤工作的服务职能受到后勤人员强烈的责任感和饱满的工作热情的制约，需要为保教工作提供有力的保障。同时，后勤工作的管理职能也受到管理人员的业务文化素质的制约，因此需要不断提升后勤团队的整体素质，增强服务意识，完善各项规章制度，加大管理力度。 总之，做好幼儿园后勤管理工作需要注重细节，从实际出发，不断提高后勤人员的素质和服务水平，为幼儿园的可持续发展营造一个良好的环境。
研究幼儿园思想政治工作现状及对策
文章探讨了幼儿园思想政治工作的意义与现状，指出了教师队伍是女教师居多且承受着较大的工作和生活压力等现实问题。提出了针对幼儿园思想政治工作的改善措施，包括加强校园文化建设、突出体验教育特色、加强教师的职业道德建设、拓展思想政治时空、提高教师的水平和认识、构建思想政治新体系等。文章强调，做好幼儿园的思想政治工作是幼儿教育事业前进的重要保证，对于我国教育事业的发展具有非常重要的现实意义。 关键词：幼儿园；思想政治工作；现状；对策 引言： 思想政治工作是党的优良传统，幼儿园强有力的思想政治工作是做好教育教学及其他一切工作的前提和基础。本文旨在探讨幼儿园思想政治工作的现状与改善策略。 一、幼儿园思想政治工作的意义与现状 幼儿园思想政治工作的意义在于培养社会主义建设者和接班人，坚定建设具有中国特色社会主义的信念。然而，目前我国幼儿园教师队伍以女教师为主，承受着较大的工作和生活压力。在新的形势下，幼儿园的思想政治工作需要不断加强，结合新的实际不断创新发展。 二、改善幼儿园思想政治工作的措施 1. 加强校园文化建设：利用校园文化的渗透性特征，通过各种活动对幼儿进行爱国主义等教育，形成有文化底蕴的校园文化氛围。 2. 突出体验教育特色：遵循儿童教育的规律，选择适应新时期特点的“体验教育”活动，提高教育成果。 3. 加强教师的职业道德建设：通过强化政治学习制度、加大宣传力度等措施，提升教师的职业道德和行为习惯。 4. 拓展思想政治时空：通过邀请社会人员进园举办讲座、组织参观、游览、演出等活动，丰富思想政治工作内容和形式。 5. 提高教师的水平和认识：通过制定标准、教师宣誓等形式，争取把教师的职业道德和行为习惯提升到一个较高档次。 6. 构建思想政治新体系：按照有关精神，在道德教育实践中把道德教育的总体目标与不同阶段的道德教育要求紧密结合起来，构建与完善全方位的思想政治途径方法体系。 三、结论 做好幼儿园的思想政治工作是摆在面前的新课题，也是幼儿教育事业前进的重要保证。通过加强校园文化建设、突出体验教育特色、加强教师的职业道德建设等措施，可以有效改善幼儿园思想政治工作的现状。鉴于幼儿园思想政治工作对于我国教育事业的重要性，因此，本文研究这个课题具有非常重要的现实意义。
幼儿园的哺育与教育
本文介绍了幼儿园教育中“保教”工作的核心地位及其存在的问题。文章指出，幼儿是一类特殊群体，需要良好的保育和教育来促进其身心发展。然而，在实际幼儿园教育中，存在一些问题，如忽视“保教”工作的核心地位、教师行为失范、家长对幼儿教育认识错误等。为了解决这些问题，文章提出了将“保教”工作放在核心位置、建立幼儿家长（监护人）培训制度、重建幼儿园评价体系等方法，以确保幼儿园教育的科学有效性。文章强调了对幼儿进行人身安全教育以及“两个习惯”教育的重要性，并指出幼儿园教育应坚持科学保教，促进幼儿身心健康发展。
幼儿园文化与园长素质
幼儿园文化是指园领导、教师、职工及幼儿共同创造和享受的各种形态文化的总和，包括物质文化、精神文化、制度文化。园长素质对幼儿园文化建设具有重要影响，是创设良好文化氛围的关键。幼儿园文化具有大教育观和大文化观，涉及教育的全过程和文化的各个方面。园长应具备专业素质、政治素质、道德品质和能力素养等方面的素质，以营造良好的幼儿园文化氛围，激发员工的创造性和工作热情，促进幼儿园的持续发展。
幼儿园如何体现人文关怀
本文介绍了幼儿园如何通过人文关怀来促进和谐发展。该幼儿园重视人文管理，处处体现人文关怀精神。通过以德治园，提升领导团队能力和教职工的职业素质，制定民主平等的管理制度。同时，注重情感管理，倾听教职工心声，加强管理艺术，建立良好的人际环境。此外，以人为本，满足教职工的自主发展需要，尊重和信任教职工，设置有效的鼓励制度，建立教职工展示才能的平台。这些做法旨在促进幼儿园的和谐发展和教职工的职业水平提升，同时让幼儿快乐成长。参考文献提到了相关研究的论文和著作。总之，人文关怀在幼儿园管理中发挥着重要的作用。
如何抓好幼儿园安全管理工作
幼儿园安全管理工作是确保幼儿健康成长的首要任务。为有效抓好这项工作，幼儿园需成立安全工作领导小组，制定各项安全制度，并严格执行。同时，要加强领导对安全工作的重视，提高全体教职工的安全意识，并强化其肩负的安全责任。此外，幼儿园要注重强化晨午检、接送、午睡、户外活动等环节的安全管理，并设立安全教育专栏，做好饮食卫生安全等工作。家园配合也是确保安全的重要环节。通过有效措施，提高家长培养幼儿自我保护能力的意识，实现家园同步教育。整体而言，幼儿园应树立安全意识，定期检查安全隐患，确保幼儿在一个安全的环境中健康成长。
幼儿园与小学数学课程衔接
本文探讨了幼儿园数学课程与小学数学课程衔接的重要性及其现状。文章指出，两者衔接不良可能导致儿童在入学初期面临诸多问题，如不适应、厌学等。文章从课程目标、内容和实施三个方面分析了当前衔接的现状，并提出了改进建议。在课程目标上，应关注儿童认知发展水平，以生活经验为基础学习数学；在课程内容上，应选取贴近儿童生活的素材，让儿童从生活中感受事物的数量关系，建立数感和符号感；在课程实施上，应采用游戏化的教学方式，突出直观形象教学，让儿童在游戏中积累数学经验。总之，幼儿园数学课程与小学数学课程的良好衔接对儿童的发展和数学课程改革具有重要意义。
幼儿园为何喂服“病毒灵”？
西安两所幼儿园给幼儿集体服用名为“病毒灵”的抗病毒处方药盐酸吗啉胍，旨在确保幼儿不生病，提高出勤率以减少退费。吗啉胍在国内被广泛使用，但其疗效未经严格验证，且实际效果不明。该药物缺乏系统研究，潜在不良反应未知，尤其是对儿童。幼儿园滥用药物属非法行医，应追究法律责任。国内幼儿园滥用药物现象普遍存在，包括中药在内。卫生主管部门在应对疫情时也曾推广中药药方，引发公众关注。
幼儿园安全管理六举措
本文主要介绍了幼儿园安全管理六大措施的实施与成效。首先强调了树立安全第一的理念和预防为主的原则。然后阐述了注重细节管理和建立激励机制以保障幼儿安全的重要性。接着，通过打造安全文化氛围和宣传提高自我保护技能的方法来实现安全教育。最后，强调了家园携手形成安全教育合力的重要性。六大措施旨在确保幼儿安全，让幼儿园真正成为孩子们的乐园，让家长放心。【福建省泉州市永春县蓬壶中心幼儿园实施安全管理举措】
