“双减”政策下，幼儿教师角色的新定位
今年7月，“双减”政策出台以来社会各界一直热议不断。 “双减”政策中，有多条惠及学前教育的意见，也对目前不断内卷的学前教育生态系统产生了一定的冲击，学前教育各类教育主体都面临着大的变化。 作为幼儿教师，在国家政策做”减法“的同时，需要在自身...
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标签：幼儿教师在生活中会有哪些焦虑
幼师对工作不满意，会有何种心理表现呢？
幼师对工作不满意，会有何种心理表现呢？ 我们将幼儿教师对工作不满意而表现出的这种不愉快的心理状态概括为六大心理表现，以期促使专业人士、幼儿园管理者以及幼儿园实践工作者来共同关注幼儿教师的工作满意度，从而促使其自身心理的健康发展，最终促进幼儿...
2021幼儿教师读书心得体会（通用6篇）
2021幼儿教师读书心得体会（通用6篇） 从某件事情上得到收获以后，往往会写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么要如何写呢？以下是小编为大家收集的2021幼儿教师读书心得体会（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿...
小班幼儿教师读书笔记（精选5篇）
小班幼儿教师读书笔记（精选5篇） 当品味完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，这时最关键的读书笔记不能忘了哦。你想好怎么写读书笔记了吗？下面是小编为大家收集的小班幼儿教师读书笔记（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小班幼...
粤川渝三省市幼儿教师心理健康状况与对策研究
本研究探讨了粤川渝三省市幼儿教师心理康状况，通过症状自评量表和自编问卷进行调查，发现幼儿教师心理康水平低于全国水平，存在明显的心理问题。研究还发现，年龄、社会地位和经济收入自评等因素对心理康状况有影响。针对这些问题，提出了加强年轻幼儿教师的关爱、调整心态、举办休闲娱乐活动、制定个人发展目标、加强人际交流和沟通以及创设积极氛围等应对策略。文章旨在引起对幼儿教师心理康教育的重视，提高幼儿教师的心理康水平。
幼儿园设计和组织社会教育活动应注意的问题
本文作者：韦凌云 案例：今天，中三班的小彭老师今天组织的是社会教育活动《干净的教室》，当幼儿都已经坐好后，小彭老师说道：“小朋友们，等会你们看看，会有什么事情发生呢？”接下来，教师走到垃圾桶旁，把垃圾桶里的废纸等物丢到教室的地面上：“小朋友...
