标签：幼儿清华识字我的老师像妈妈 第5页

建昌幼教 为什么孩子在家与在园判若两人 经常会有家长抱怨，孩子在幼儿园跟在家时的表现判若两人：在幼儿园里，自己吃饭、穿衣，按时睡觉，跟小朋友友好相处；可一回家就完全变了样，胡搅蛮缠、任性耍赖，恨不得衣来伸手……我们的宝贝为什么会变为“两面派...

金秋十月，在这个丰收的季节，怀揣着激动的心情，一年一度的英语周“我爱记单词大赛”拉开帷幕。首先迎来的是班级初赛阶段，小朋友们摩拳擦掌，跃跃欲试。老师和小朋友们及家长都在积极参与，初赛现场热闹非凡。为了更好地促进家园共育，本着公平公开公正的原...

教幼儿识字看似一件很枯燥的事，很多幼儿都不太愿意认字。其实，只要借助幼儿园识字游戏，让幼儿在玩中识字，让幼儿在识字中获得快乐的体验，相信，没有哪个幼儿不愿意主动参与识字活动。 1、打电话 玩法：教师边做打电话的动作，边说儿歌：“叮铃铃、叮铃...

爱玩儿是孩子的天性，做游戏能带给小朋友们更多的乐趣，今天，小编就给大家推荐五个非常有趣的民间游戏，老师们可以带着小朋友们一起玩玩儿看哦~~ ① 滚铁环 游戏目标： 锻炼幼儿身体协调性，让幼儿体验游戏的快乐。 游戏玩法： 幼儿手持一根顶端有弯...

　　活动目标 　　1.发展抱、提、拉、钻和平衡等基本动作，提高动作的协调性。 　　2.尝试用不同的方法运蛋，激发责任意识和呵护生命的情感。 　　活动准备 　　1.材料准备：各种搬运气球的辅助工具，如塑料袋、纸板、小篮、报纸、棍子、小桶、旧衣...

清凉水果饮 老师 夏天到了，天气很热，每每到了很热的天气，你们都想做些什么事情？ 小朋友 吃冰棍。可是妈妈不让总吃。 幼儿：去凉快儿 的地方。 幼儿：都想游泳了。 小朋友 喝饮料。我爸爸就老喝凉的饮料，特别特别凉的。 小朋友 我妈妈不让喝饮...

点击蓝字 关注我们 幼儿园相对于其它阶段的教育来说，最大的特点是教师的口语使用特别多，这是由于幼儿识字少，甚至不识字，在幼儿园主要是通过教师的口耳相传来学习。那么，幼师语言表达技巧有哪些呢？ 常常见到这样的情况：两个教师的知识水平相仿，教学...

周二 Tuesday “教师成长”专栏本学期聚焦教师的师幼互动案例分享，透过案例看到教师在师幼互动的记录、思考、研究、总结等，希望在师幼互动案例的剖析中，传递“一日生活皆课程”，看到教师积极性互动与评价对幼儿发展的重要性。 本 期 推 荐 ...

作家李月亮说：为人父母，最大的成就是养出会与世界相处的孩子。 或许一个人炫富的方式有千万种，但一个家庭最高级的炫富，就是养出一个懂得感恩的孩子。 怎么才能养出懂得感恩的孩子 学校有一个特殊的老师 他每天工作都要把母亲带到教室 好奇心学生们 ...

      一、动手穿衣物 1.我给爸爸（妈妈）穿鞋子  玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出...