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    教幼儿识字看似一件很枯燥的事，很多幼儿都不太愿意认字。 其实，只要借助幼儿园识字游戏，让幼儿在玩中识字，让幼儿觉得识字不仅好玩有趣，还能获得成就感，以此激发幼儿的识字兴趣，将会使识字教学效果事半功倍。 为此，小编整理了幼儿园幼小衔接...

小公主2024-03-18园所风采 为什么教师要对幼儿产生的情绪进行回应和幼儿一起进行深层次学习幼儿清华识字我的老师像妈妈

儿童最初掌握词时，往往对词的意义理解不确切。所谓不确切，有两个特点。 笼统 幼小儿童对词的理解是笼统的，常常用一个词代表多种事物。比如，1岁左右的孩子常常用“嘀嘀”一词代表汽车，同时又用“嘀嘀”这个词代表各种交通工具，还用“嘀嘀”代表去坐车...

小张老师2024-01-05园所风采 幼儿是否能够接受幼儿教育幼儿清华识字我的老师像妈妈看见幼儿 有效互动

【U盘资料】用得上的幼儿园全方位资料，你想要的我都有！ 2020-12-23 打电话 玩法：教师边做打电话的动作，边说儿歌：”叮铃铃、叮铃铃……”全体幼儿接着说：”叮铃铃、叮铃铃，悦耳的声音真动听，不知电...

张老师2023-08-28园所风采 为什么教师要对幼儿产生的情绪进行回应幼儿清华识字我的老师像妈妈教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析

周四 Thursday “师幼互动”栏目旨在提炼教师在一线教育教学中与幼儿互动的策略和经验，通过案例的方式与广大同行分享教师与幼儿互动是如何促进幼儿学习与发展的。 本期推荐 师幼互动策略之重述问题策略 01 策略介绍 （简要描述说明策略的意...

小张老师2023-09-15园所风采 幼儿清华识字我的老师像妈妈教师对幼儿表征表达一对一倾听与记录老师们在撰写幼儿行为观察与评价时存在的问题。

　　活动目标 　　1.欣赏画面或雕塑中角色的表情、动作、眼神。 　　2.体会母亲对孩子的疼爱和孩子对母亲的依恋之情。 　　活动准备 　　1.体现母子情深的图片或雕塑，《母子情深》教师教学资源、教学挂图。 　　2.师生用共同搜集的反映母子关系...

小张老师2023-10-30园所风采 宝宝和妈妈主题幼儿经验认知幼儿文学欣赏活动的结构幼儿清华识字我的老师像妈妈

收录于话题 #幼师资源#幼师必备#小班教案 　　活动目标： 　　1、通过游戏让幼儿体验黑暗与快乐。 　　2、鼓励幼儿运用各种方法克服困难，提高自己解决困难的能力。 　　活动准备： 　　小山洞、与幼儿人数相等的动物玩具，大块遮光布，山洞三个，...

小张老师2023-10-29园所风采 幼儿清华识字我的老师像妈妈教师如何有效指导幼儿开展户外游戏

打电话 玩法：教师边做打电话的动作，边说儿歌：“叮铃铃、叮铃铃……”全体幼儿接着说：“叮铃铃、叮铃铃，悦耳的声音真动听，不知电话谁打来，快快拿起听一听。“ （做听电话动作）幼儿：“...

小张老师2024-03-05园所风采 为什么教师要对幼儿产生的情绪进行回应幼儿区域游戏观察记录教师分析幼儿清华识字我的老师像妈妈

打电话 玩法：教师边做打电话的动作，边说儿歌：“叮铃铃、叮铃铃……”全体幼儿接着说：“叮铃铃、叮铃铃，悦耳的声音真动听，不知电话谁打来，快快拿起听一听。“ （做听电话动作）幼儿：“...

小张老师2024-03-04园所风采 为什么教师要对幼儿产生的情绪进行回应和幼儿一起进行深层次学习幼儿清华识字我的老师像妈妈

1、游戏名称：问好目的：学习生字（第一次学习）准备：字卡方法：教师逐个出示字宝宝并以字宝宝的口气做自我介绍：”我是X字宝宝，小朋友好！“幼儿说：“X字宝宝好！“ 2、游戏名称：长高了、变矮了目...

小张老师2023-10-31园所风采 如何有效评价幼儿的科学区游戏活动幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记幼儿清华识字我的老师像妈妈

幼儿园人本管理 一个幼教人都在关注的公众号 幼儿园识字游戏大全（68种） 教幼儿识字看似一件很枯燥的事，很多幼儿都不太愿意认字。其实，只要借助幼儿园识字游戏，让幼儿在玩中识字，让幼儿在识字中获得快乐的体验，相信，没有哪个幼儿不愿意主动参与识...

小张老师2023-09-23园所风采 幼儿园教师如何引导幼儿的双面性格幼儿清华识字我的老师像妈妈教师如何有效指导幼儿开展户外游戏