标签：幼儿语言教育与活动指导的文学作品活动教案 第14页

收录于话题 #小班教案 　　活动设计背景 　　在幼儿用餐时发现幼儿不珍惜粮食，因此设计本课。 　　活动目标 　　1、 教育幼儿应从小养成爱惜粮食的好习惯，珍惜他人的劳动成果。 　　2、 培养幼儿辨别是非的能力，知道什么是对的什么是错的。 　...

《幼儿园教育指导纲要》中指出，幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。 幼儿园的教学究竟应该教些什么，又该...

收录于话题 #教案 点击蓝字，关注我们 国庆节放假安全教案 【活动目标】 1.使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。 2.通过讨论，激发幼儿爱国情怀。 3.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 4.考验小朋友们的反...

活动设计背景 　　我班幼儿对蚂蚁的活动很感兴趣，同时又想要锻炼他们身体的协调性，对于幼儿的乐感也有较好的培养，这是我班的发展方向，因此设计了此次教学活动。 活动目标 　　1、初步能听信号手膝着地协调地爬行。 　　2、提高幼儿动作的灵活性和协...

收录于话题 #小班教案 　　活动目标： 　　1、喜欢参加数学活动，获得愉快的情绪体验。 　　2、让幼儿能从几个不同的物体中找出相同的物体。 　　活动准备： 　　1、 三种颜色的彩带； 　　2、 苹果香蕉等实物各两个分别装在用布遮住的篮子； ...

收录于话题 #幼师教案网 活动背景 　　有一天孩子们从户外做完可间操回到教室，孩子把从花盆里摘下的一串红撒在地上到处都是，孩子们争着要抢，有的说：”这是花，我喜欢!”有的说：”这这是给我们看的不是玩的呢!...

2023年上半年龙岗区幼儿教师思维品质培养项目第一次课例研修活动 时光清浅，岁月如歌 撷一束光阴，抚过心间 唯有研语的芳华，沉香流年 思维是具有意识的人脑对客观事物间接的、概括的和能动的反映。它以感知为基础而又超越感知，是认识过程的高级阶段...

收录于话题 #幼师教案网 设计意图： 　　我们班的值日生每天需要做得一件事就是给花浇水。这天，我发现一个小朋友在给花儿浇水时浇了一遍又一遍，我连忙过去制止他：“浇这么多水，花儿会死的”。可他却说：“我一倒下去，水就跑了，我怕花儿没喝够，所以...

随着社会的日益开放,儿童与社会的接触也日益广泛,近年来儿童性骚扰这个问题已逐渐浮出水面,女孩会遇到,男孩也可能遇到。据专家介绍,各种形式的性骚扰会使儿童受到长期乃至终身的心灵伤害。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出:“密切结合幼儿的生活...

　　设计意图： 　　本次活动选自大班下册主题六《开心大王》，次主题二中的活动四《手形彩绘》。我们都知道艺术是实施美育的主要途径，幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式。活动中，我不仅为幼儿提供了自由表现的机会，并将艺术、语...