小班游戏详案教案及教学反思《猜猜我是谁》
活动设计背景 宝宝班的特点是：能用简单语言表达自己的感觉与需要;基本掌握本地区语言的全部语音，但在实际说话时发音还不够准确;开始认同、接纳同伴，但并不太在意同伴间的协作。所以要以方式开展有联系的交往。 活动目标 1、能根据声...
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标签：幼儿语言教育与活动指导的文学作品活动教案 第26页
大班科学课件《小纸片站起来了》教案PPT课件
收录于话题 #幼师课件#幼儿园课件#大班课件#幼师必备#幼师资源 本课件为幼师课件网原创设计！ 大班科学课件《小纸片站起来了》PPT课件+教案 该PPT课件包含配套教案、PPT课件。 活动目标 1、通过剪、折、粘训练幼儿的手眼协调能力和...
中班听说游戏教案及教学反思《有趣的“木头人”》
活动目标： 1、要求幼儿正确发出“山、上、三”等字音，区别s和sh，an和ang等音。 2、帮助幼儿听懂并理解游戏规则，提高对指令性语言的倾听水平。 活动叙事： 首先播放木偶视频，创设游戏情境，引起幼儿的兴趣。其次，向幼...
小班数学公开课教案及教学反思《按物体的颜色分类》
收录于话题 #幼师教案网 活动目标： 1、学从多种颜色的物体中找出同一种颜色的物体，并进行归类。 2、促进幼儿比较，综合能力的发展。 活动准备： 1、环境创设：创设春天花园的情景，花园里有红、黄、白、三种颜色的花若干朵。 2...
教学经验分享 | 如何长时间吸引孩子的注意力
点击上面蓝字免费订阅 在幼儿园教育教学中，老师们都深知一点：有时耗时耗力精心设计准备好的一节课，我们这些可爱的孩子们却不放在眼里。其实，即使是孩子们感兴趣的事情，他们的注意力也不会持续太久，这是幼儿年龄特点所决定的。那么，在集体教学活动中，...
浅谈幼儿园教师说课的方法和技巧
关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 摘 要：说课的内涵没有统一的界定，就广泛的来说说课就是教师以教育理论、幼儿教育指导纲要、教材为依据，针对某一课题（活动）的自身特点，结合教育对象的实际情况，面对同行主要用口头...
大班数学教案详案《分类》
设计意图： 大班幼儿的认知、操作、逻辑思维能力在不断提高;同时，他们不仅仅满足于老师所告诉的、所传授的，他们更希望通过自己的能力加以证实。因此，他们对操作比较感兴趣。但由于幼儿各方面的发展还不成熟，他们的对某一事物也许明白，却无法从...
小班语言看图讲述教案及教学反思《我的家》
活动目标： 1.引导幼儿感受家的温馨，激发关爱父母的情感。 2.培养幼儿的观察力和大胆的表述能力。 3.能根据全家福照片，完整介绍父母的姓名、工作、爱好等基本情况，表达对父母的爱。 活动重难点： 重点：能根据全家福照片，完整...
大班语言教案及教学反思《老虎来了》
活动目标 1、认真倾听故事，较快地掌握故事前半部分的主要内容，发现故事中的合理线索。 2、能根据故事提供的线索，创造性地、合理地续编出故事的结尾。 活动准备 有老虎形象的录像，有大公鸡、小猴、小白兔和小牛在森林里玩耍的录像;汉字...
小班数学优质课教案及教学反思《小猫摸鱼》
活动目标： 1、在说说、玩玩、做做中巩固5以内的数量，学习圆点与小花、小花与数字之间的匹配。 2、乐意参加活动，体验成功的快乐。 活动准备： 设置鱼塘情景;红、橙、黄、绿、蓝五种颜色的鱼若干;贴花人手一份;五只贴有数字1-5的卡...
