
小班美术经常迟到不好教案反思
活动目标: 1、观看相关图片,画出自己心目中的小花园,并尝试描述画中的内容。 2、体验与朋友一起作画的乐趣。 3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 5、引导幼儿能用...
活动目标: 1、观看相关图片,画出自己心目中的小花园,并尝试描述画中的内容。 2、体验与朋友一起作画的乐趣。 3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 5、引导幼儿能用...
活动准备: 1、主色是蓝色的玩具若干。 2、棒纸卡片若干,卡片上用白色油画棒画有各种玩具。 3、蓝色颜料,刷子,抹布若干。 活动目标: 1、在与蓝色玩具的亲密接触中进一步认识蓝色。 2、能通过大胆尝试,掌握初步的涂刷方法...
活动目标: 1.能根据自己的意愿进行绘画。 2.体验美术活动的快乐。 3.大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。 4.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 5.培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备: 糖果若干、画画玩玩P1幼儿园...
活动设计背景 用童话故事带动小朋友的兴趣,小班幼儿对周围的事物充满了好奇,探索的欲望很强,常常有一些”不合常规”的现象发生。在一次组织户外活动的时候,我发现一名幼儿用粉笔在水泥地上画了许多凌乱的线条,看到幼儿兴趣盎然...
活动目标: 1、尝试模板拓印的绘画方式,感知拓印产生的效果。 2、体验用绘画表现生活的乐趣。 3、体验想象创造各种图像的快乐。 4、学习客观的评价自己或别人的作品,从而获得愉快的情绪体验。 活动准备: 1、幼儿有意识的观...
设计意图: 一天早上,我发现孩子们围坐在一起唧唧喳喳地在说着什么。我走近一听,原来他们是在说早上吃的东西。只听见戴子铖说:“今天妈妈给我吃的是煮鸡蛋。”瑶瑶说:“今天我妈妈给我吃的也是鸡蛋,但不是煮鸡蛋,而是荷包蛋。”旁边的子妍也忍不住插嘴...
活动目标: 1、尝试自由选择色彩用印章印画,体验印画的乐趣。 2、感受大大小小圆圈的泡泡,能用多种颜色的颜料印画。 3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 活动准备: 瓶盖...
活动目标: 1.学习运用撕去光边和尖角的方法撕纸。 2.发展小肌肉的灵活性。 3.喜欢参与撕纸活动,体会到撕纸活动的乐趣。 4.培养幼儿的欣赏能力。 5.能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。 活动准备: 1.白色...
【活动目标】 1.能运用材料大胆地在蛋壳上装饰简单的彩色手印。 2.引导幼儿初步学习搭配颜色,感受色彩的丰富,培养幼儿对色彩的兴趣以及体验成功感。 3.培养幼儿良好的操作习惯,保持桌面干净。 4.能呈现自己的作品,并能欣赏别...
活动目标: 1、学习用正确的拓印方法装扮小鸡。 2、能大胆运用老师提供的操作材料进行印画。 3、提高幼儿对拓印画的兴趣。 4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。 5、愿意参加美术活动,感受绘...