
小班科学活动颜色躲猫猫教案反思
一、活动目标: 1、能正确辨认红、黄、绿三种基本颜色 2、能为颜色宝宝找到相同的颜色朋友 3、在手指游戏中体验寻找颜色的乐趣 4、能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语言表达所发现的结果。 ...
一、活动目标: 1、能正确辨认红、黄、绿三种基本颜色 2、能为颜色宝宝找到相同的颜色朋友 3、在手指游戏中体验寻找颜色的乐趣 4、能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语言表达所发现的结果。 ...
设计意图: 近期中午我在给小朋友梳头发的时候,梳子一抬起来头发就跟着飘起来,几个孩子在旁边看着,指指点点小声嘀咕;”头发怎么被梳子粘起来了?梳子上有胶水吗?”看见孩子们对此产生强烈的探索欲望,由此,设计了这个活动...
活动目标: 1、了解玉米粒的基本特征,感知玉米粒在微波炉中加热能变成爆米花。 2、比较物体遇热变化前后的差别。 3、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。 4、能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语...
【活动目标】 1.学会用鼻子辨别不同的气味,用语言描述自己的发现。 2.了解简单的保护鼻子的方法。 3.遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 4.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 【活动准备】...
活动目标: 1、喜欢喝白开水 2、知道喝白开水对身体的好处,不贪喝饮料 3、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。 4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 活动准备: 1、知识准备:老师提前给幼儿讲述饮料的危害。 ...
活动目标: 1、引导幼儿学习手口一致的点数4以内物体的数量。 2、能将点数不同的蘑菇按照从少到多的顺序进行排序。 3、在游戏情景中体验学习数学的乐趣。 4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 5、乐意与同伴合作游戏...
活动目标: 1.感受水的流动性。 2.知道珍惜水,有节约用水的意识。 3.通过活动激发幼儿的探索欲望。 4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5.乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。 活动准备: 一盆水、沙漏、...
活动目标 1、认识鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋,知道不同蛋有大小之分,并能按照大小排列。 2、知道蛋有蛋壳、蛋清、蛋黄。 3、学会保护蛋宝宝,知道生蛋要轻拿轻放。 4、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。 5、让幼儿学会...
一、活动设计思路: 水果在孩子们在日常生活中非常熟悉,在幼儿园的每日餐点里小朋友还会吃到丰富的水果,但在日常的观察中我发现,孩子们也经常有挑水果的习惯:如”我在家是只吃西瓜的”,又或者是”我不吃苹果,...
活动目标: 1、初步感知AB模式的排列,在老师的启发下能说出物体排列和动作形成的模式。 2、能用重叠摆放的方法复制AB模式3、能按要求将材料正确地摆放在相应的位置上。 3、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 4、...