标签：弹性 第3页

好玩的弹性物品  （大班） 一、活动目标：   1、发现物体的弹性（能变形、还能恢复原状），了解弹性在生活中的运用。   2、学习用铁丝在筷子上缠绕铁丝的技能。  &nb...

一、活动题目：弹力运动会 二、活动目标：通过观察与实验，使幼儿进一步感知不同物体的弹性现象，培养幼儿观察的敏锐性。 三、适用对象：5～6岁幼儿。 四、活动所需资源 皮球、橡筋、气球、弹簧、木块、铁片、弹性球、动物标靶、自制弹弓(每人一个)、...

 　一、活动目标 　　发现物体的弹性，了解弹性与人们的关系。 　　二、重点难点 　　利用材料制作弹性玩具。 　　三、活动准备 　　细铁丝、画纸、圆柱体、橡皮泥若干。皮筋、皮球、气球、拉力器等。 　　四、活动过程 　　1 、出示“会...

活动目标： 1.激发幼儿探索科学的兴趣。 2.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4.培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 5.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣...

　活动目标： 　　1、通过幼儿动手实验，提高幼儿口头表达能力，感知物体的弹性，了解弹性的用途。 　　2、引导幼儿用感官观察和探索事物，培养幼儿对科学现象的兴趣。 　　3、主动参与实验探索。 　　4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现...

一、活动目标： 　　  1． 让幼儿探索有弹性的物体，获取有关弹性的科学经验。 　　  2． 激发幼儿探索科学现象的兴趣，培养其关心周围事物的习惯。 　　  3． 初步了解其特性。 　　  4． 发展...

活动目标： 　　（1）了解弹性的基本特性，获取有关弹性的科学经验。 　　（2）能积极参加科学探索活动，培养关心周围事物的习惯。活动准备：弹性及弹簧的玩具.用具等，有弹性的物体（如松紧带.海绵.弹力布..皮筋）。 　　（3）在交流活动中能注意...

活动目标 1.在操作探索活动中，感知物体的弹性。 2.发现弹性的用途，并愿意表述自己发现的过程。 3.对科学活动产生兴趣。 活动准备 弹簧、橡皮筋、气球等有无弹性的物体若干 活动过程 一．动手操作实物，激发幼儿好奇心导入语：小朋友们，今天老...

 　 　活动目标： 　　1、积极动手做科学小实验，初步感知弹性物品的特点和性质。 　　2、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 　　3、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。 　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享...

 　　 设计意图 　　一个小女孩的辫子散开了，我找了一根皮筋给她扎辫子，其他的小朋友都围过来观看，忽然一个小朋友好奇的问：“老师，皮筋为什么能拉长？”其他的小朋友也七嘴八舌的问：“老师，我裤子上的松紧带为什么也能拉长？”我说：“因...