标签：快乐 第9页

活动目标： 1.理解故事的内容，感受什么是快乐。 2.幼儿能在讨论、操作中分享快乐。 3.培养幼儿发现快乐、分享快乐，积极面对生活的良好个性品质。 活动重点：理解故事的内容，感受什么是快乐。 活动难点：幼儿能在讨论中分享快乐。 活动准备：快...

背景： 一个小故事： 一个很偶然的机会，我给孩子讲了一个《面包大侠》的故事：面包大侠是个奶油面包，谁只要吃他身上的一粒面包渣，就能支持一星期不吃饭。他是一个名副其实的大侠。面包大侠救活了许多条人命。终于有一天，面包大侠身上只剩一粒面包渣了，...

　活动目标 　　1、萌发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的美好情感。 　　2、发展观察力和与人友好相处的能力。 　　3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力 　　4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 　　3、了解...

活动目标 　　1.在学一学、听一听、说一说的基础上，让幼儿懂得笑脸能给人带来快乐。 　　2.学会关心他人，初步体验当把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐。 　　3.培养幼儿勇敢、活泼的个性。 　　4.逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好...

活动名称:   快乐的聚会    (中班社会) 　　活动目标: 　　1、萌发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的美好情感。 　　2、发展观察力和与人友好相处的能力。 　　3、让幼儿懂得用表情来表现自己是否快乐、伤...

活动目标： 　　1、萌发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的美好情感。 　　2、发展观察力和与人友好相处的能力。 　　3、了解人的五官及其功用，学习使人情绪愉快的方法。 　　4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 　　5、能学会用...

活动目标： 　　1．知道每个人都应该经常保持愉快的心情，不但自己快乐，也要帮助别人快乐。 　　2．能选用不同的材料制作，用粘、折、剪、画等方法制作开心帽。 　　3．在活动中能主动帮助他人，体会给别人带来快乐的情感。 　　4．培养幼儿良好的作...

 　　 活动设计背景 　　早上来园时，我班的涛涛小朋友对煜煜说“昨晚停电真没劲，害我看不了电视，吹不了风扇，连冰箱里我最爱吃的冰淇淋也化了……”，煜煜说“是的，我也一样，真可惜！”由此，我觉得应该和幼儿们学习一下有关电的知识。 　...

一、活动目标 １、根据自己的生活经验，围绕数码宝贝去森林的线索，积极思维，主动参与活动。 ２、能用清楚完整的语句表达自己的所思所想。 ３、能体验团结合作，取得胜利所带来的快乐。 二、活动准备 １、多媒体课件 三、活动过程 （一）教师以数码宝...

 　活动背景： 　　现在的孩子都是独生子女，平时家长们总是尽自己的一切能力，满足孩子的一切需求，努力使自己的孩子得到最多的快乐。可越来越多的孩子脾气急躁、自私自利、经不起挫折，找不到快乐。 　　《快乐口袋》是篇格调欢快、充满童趣、...