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【摘要】感恩教育是我们社会领域中的教育目标，并在主题背景下的感恩活动相结合研究，将感恩教育与幼儿园课程进行整合，从“情感、认知、体验”三个层面上，潜移默化地使幼儿快乐地体验感恩、实践感恩，培养良好的道德情操，以达到促进幼儿的全面发展。 　　...

[摘要]心理学研究发现，幼儿阶段是培养道德行为习惯的最佳时期，这个时期培养幼儿感恩的行为习惯，将使幼儿终身受益。本文通过发生在幼儿园的一个真实案例，分析当前孩子感恩教育缺失的原因，进而提出让其学会感恩的切实可行的具体措施。 　　[关键词]幼...

摘 要：感恩教育是我们社会领域中的教育目标，并在主题背景下的感恩活动相结合研究，将感恩教育与幼儿园课程进行整合，从“情感、认知、体验”三个层面上，潜移默化地使幼儿快乐地体验感恩、实践感恩，培养良好的道德情操，以达到促进幼儿的全面发展。 　　...

摘要：当今社会家庭结构多是“四二一”家庭，孩子们在家中都是“小皇帝、小公主”。全家一切以孩子为中心，溺爱有加。而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势。对幼儿进行感恩教育势在必行。文章结合3～6岁幼儿年龄特点，预定了小班幼儿感恩教育的...

【摘要】“感恩”是一个人康性格的表现。幼儿园开展感恩教育的目的是让幼儿感“恩”，知“恩”，并“恩”施于人。幼儿园引入感恩教育，正是对幼儿情感源头的一次正确引导，为幼儿的成长奠定良好的基石。 　　【关键词】感恩 教育 幼儿 内容形式 养成习惯...

摘 要：感恩是中华民族的优良传统，是人的最基本的品德。《幼儿园工作规程》明确指出：幼儿德育的目标是萌发幼儿初步的爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，初步形成诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品...

当前,我国孩子大部分是独生子女。特别城镇的孩子,长期处于被过分呵护的状态中。在这样被过分呵护状态中成长的孩子,他们觉得长辈们为他们所做的一切都是天经地义的、理所当然的。对于感激、同情、怜爱及如何去关心他人却知之甚少,有些孩子自私甚至冷酷。在...

摘要：感恩教育是幼儿园教育的一项重要内容，因其对幼儿的品德教育起到了关键性的作用。 本文基于幼儿在幼儿园感恩教育活动开展的具体情况的阐述，进而为有效开展幼儿感恩教育提供一些建议。 　　关键词：幼儿园；感恩教育；开展 　　感恩教育是教育者运用...

摘要：感恩教育自古以来都是一个很重要的内容，是一种高尚的道德教育。对于做惯了“小公主”“小皇帝”的独生子女，根本体谅不到父母、教师的辛劳，更不会有像“乌鸦反哺”“羊羔跪乳”之恩，孩子们心安理得地接受父母及长辈的照顾，他们很难懂得感恩。我认为...

编辑手记季永花园长1989年毕业于苏州市幼儿师范学校，明扫任江苏省张家港市西张幼儿园园长。二十年来她通过学习和实践积累了丰富的管理经验，并始终坚持“以人为本”的管理模式，发挥中层干部、年级组长的工作积极性，使所在园所的师资队伍、特色教育、常...