幼儿园大班数学教案：森林旅馆――认识方位
这篇幼儿园大班数学教案以森林Party为情境，通过住宿旅馆的方式，帮助幼儿认识左上、左下、右上、右下这四个方位，发展空间方位知觉。活动过程中，通过分房间、摆家具等方式复习上下、左右方位，并利用两根直线将旅馆分成四个房间，让幼儿认识新的方位。活动中注重培养幼儿有序、细致的观察能力，以及清晰、响亮的表达能力。通过舞会等游戏形式，巩固所学的方位知识，感受圣诞聚会的快乐，体验数学活动的乐趣。活动延伸部分鼓励幼儿继续了解生活中的其他方位，如东南西北等。
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幼儿园大班数学教案：森林旅馆
本文是一篇幼儿园大班数学教案，主题为“森林Party”。活动目标是让幼儿在森林情境中感知左上、左下、右上、右下这四个方位，发展空间方位知觉，并能有序、细致观察，清晰、响亮地表述自己的见解。活动通过参加森林Party、住旅馆分房间、利用两根直线分房间认识四个方位、举行森林Party等环节展开。最后，活动延伸指出，幼儿可继续了解生活中的其他方位，如东南西北等。感受圣诞聚会的快乐，体验数学活动的乐趣。
幼儿园大班美术教案：我的房间
本文以《纲要》艺术领域为指导，设计了大班美术活动《我的房间》，旨在通过绘画创作激发幼儿表现美、创造美的能力。活动围绕“不一样的我”主题，引导幼儿观察、描述并绘画自己的房间，展现个性特征。预设认知、技能、情感三维目标，重点培养幼儿对房间布局的认知与喜爱，难点在于运用颜色对比设计独特风格。活动通过照片导入、自由介绍、同伴讨论等环节，帮助幼儿积累创作素材，最后通过绘画实践和作品展示，让幼儿体验创作的快乐。延伸活动鼓励家园互动，促进亲子共同创作。整个设计注重幼儿的感性经验积累与审美情趣培养。
