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标签:手印 第2页

幼儿园中班教案《五指神功》含反思

中班《五指神功》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿进一步提高想象能力,在活动中体验创造的乐趣,能根据手印的形状大胆地想象,添画成完整的物体形象,并保持画面的美观,让幼儿体验自主、独立、创造的能力,快来看看幼儿园中班《五指神功》含...

中班科学活动:《有趣的指纹》

活动目标 1.善于观察,发现指纹的秘密。 2.积极思考,能够根据日常经验,对指纹的作用大胆发表建议。 活动重点 了解指纹的不同,以及指纹于每个人的意义。 活动难点 培养善于观察,乐与探索的精神。 活动准备 教学视频、印泥、白纸若干。 活动过...

幼儿园大班美术教案:手印想象画

   活动目标:   1、 能根据手印的形状大胆地想象,添画成完整的物体形象。   2、 进一步提高幼儿的想象能力,并在活动中体验创造的乐趣。   3、 能保持画面整洁,与同伴协调合作。 活动准备:白纸、记号笔、范画、报纸   活...

手印想象画(美术)

活动目标:  1、 能根据手印的形状大胆地想象,添画成完整的物体形象。  2、 进一步提高幼儿的想象能力,并在活动中体验创造的乐趣。  3、 能保持画面整洁,与同伴协调合作。&nb...

案例:颜料打翻了

  只要我们做到了,我们就会发现:我们的身边有那么多有价值的资源可以利用,我们的孩子是那么可爱!   想让孩子玩调色游戏,一不小心,却把一大瓶黄色颜料打翻在了地面上。正当我拿过拖帕准备打扫时,一转身却看见那瓶打翻的颜料旁已经围满了孩子,一个...

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