标签：手帕 第5页

游戏目的：发展奔跑能力。培养幼儿机智、灵活的良好品质。 游戏准备：手帕一块。 游戏方法：围成一圆圈，面向圆心蹲下。指定一名幼儿做丢手帕者。他手持手帕，随着大家的歌声，在圈外跑，可任意把手帕丢在某一小朋友身后。待唱到”快快快快捉住...

【活动目标】 　　1、通过实验，获取水蜡分离的经验。 　　2、运用已有经验，尝试制作蜡染手帕。 　　3、体验和分享成果的快乐！ 　　4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 　　5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 【活动准备】...

活动目标： 　　1、通过尝试活动，让幼儿感知空气看不见摸不着的特点，在我们周围到处都有。 　　2、培养幼儿学习探索事物的简单方法和细致观察的能力，提高动手动脑能力。 　　3、培养幼儿对科学小实验的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。 　　4、学习...

　活动目标： 　　1、学习用弹珠在纸上前后、左右、四周滚动的技巧滚画出多种线条和颜色。 　　2、对滚画活动感兴趣，能体验美术活动的快乐。 　　3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 　　4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自...

［活动目标］ 1、学习用折叠的方法印染手帕，感受印染作品的美。 2、养成细心，认真的操作习惯，体验成功的快乐。 ［活动准备］ 1、每桌两盒颜料，一块洗毛巾，地板革若干块，衬衣盒若干个。 2、范例3—4幅，白色餐巾纸若干。 3、幼...

游戏目标：了解简单的魔术，感受魔术的乐趣 年龄段：小班上学期 玩法： 1、教师展示一块手帕，要利用手帕变出一朵花来 2、教师展示玩空空的、洁白的手帕后，将其蒙在自己的一只手上，教师和幼儿一起说；”变、变、变。”，手帕...

 　　 游戏目标： 　　1、体验相互追逐的快乐。 　　2、能遵守规则玩游戏。 　　3、在相互追逐跑、双脚跳、单跳中发展平衡能力和耐力。 　　4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 　　5、使小朋友们感到快...

【活动目标】 　　1.尝试一页一页地翻看书，学会正确地翻阅图书。 　　2.知道书中有好听的故事，能根据画面内容尝试着猜想故事情节。 　　3.能保持良好的看书姿势，对阅读活动有兴趣。 　　4.能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。...

 　　 设计背景： 　　最近一段时间，我发现班上的幼儿特别喜欢玩泡泡水，下课吹，上课也在偷偷的吹。既然泡泡水让他们这么感兴趣，何不因势利导，给孩子们上一节生成课呢？于是就有了以下的教学活动：《小小肥皂真有趣》 　　 活动目标： 　...

活动目标: 1、让幼儿通过印染活动掌握印染的方法，引导幼儿感受印染作品的美。 2、培养幼儿认真做事的习惯。 3、帮助幼儿体验成功的快乐。 活动准备: 两盒颜料，两块湿毛巾，大泡沫板( 陈列幼儿作品)、范例若干，餐巾纸幼儿人数的两倍多， 活动...