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美丽的花手帕 渲染活动 渲染是美术活动的一种艺术表现形式，是让幼儿在染色过程中感受美、表现美、创造美的艺术活动。 哈哈 说在前面 shuo zai qian mian  白 1 老师说 小班幼儿年龄小，需要激发幼儿对美术活动的兴趣...

摘要: 　　活动目标： 　　1、对空气有初步的了解，感知空气是到处都有的，无处不在的。 　　2、通过小实验，使幼儿知道空气的特征：空气是没有颜色、没有味道、看不见摸不着的。 　　3、对科学小实验产生兴趣。 　　 …, 　　活动目...

手帕上的春天 ——妈妈老师来园活动           这是谁？她穿着围裙，带着颜料工具，笑眯眯地走进了无锡市实验幼儿园大二班。原来，这是大二班美丽的妈妈老师——桐桐妈妈。“小朋友们，你们见...

        手帕——旧时童年的特征，一个年代的记忆。在上世纪五十到八十年代这群人心中，手帕已经成为一个并不陌生却已经远去的记忆。那个时候上学的孩子们口袋里或胸前都戴着一块小小的手帕，这可是讲卫生的...

今天，你用手帕了吗？         新学期到来之际，无锡市实验幼儿园的老师对小朋友提出了新的希望，希望他们带着感恩之心，更加积极地投入到“有礼有爱”主题系列活动中，成为一个举止有礼、行为有度、节能环...

摘要: 　　现在的孩子大多是独生子女，从小得到父母的疼爱，生活中的一切都有大人包办代替，自理能力很差。韵律活动《洗手帕》，让孩子们充分认识到自己的事情自己做。 　　课前与家长联系好，让孩子学习洗手帕，使他们了 …, 　　现在的孩...

摘要: 活动目标：1、分辨音乐的强弱、快慢，并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。2、通过洗手帕活动，知道自己的事情自己做。准备材料：《洗手帕》磁带、钢琴、手帕重点难点：听音乐能够区分强弱、快慢。活动地 …, 活动目标：...

       电视机柜子里摆放着一块好长时间没人认领的手帕。一次大扫除，我顺手拿起了这块手帕丢进了垃圾桶，谁知涛涛小朋友突然问我：“老师，这块手帕是我拾到的吗？”听到这话，我猛然一...

活动目标： 1、 了解手帕花饰的多样，及色彩的丰富，积累知识经验并能自己想方法进行手帕的装饰。 2、 让幼儿运用所学的基本图案，大胆选色，自己动手装饰手帕，注意色彩的多样性。（难点） 3、 培养幼儿的想象能力，激发幼儿动手创造的乐趣。 活动...

活动内容： 中班艺术综合活动 《洗手帕》       执教者：   杨柳     活动目标： 1、在幼儿亲自动手洗手帕的基础上，学习《洗手帕》；&nb...