
小班健康小手帕教案反思
教学目标: 1、通过认识手帕,初步了解手帕的用途。 2、能正确使用手帕,逐步养成讲卫生的好习惯。 3、体验游戏活动带来的快乐。 教学重点: 1、幼儿如何正确使用手帕 教学准备: 1、准备好与幼儿人数相等的漂亮手帕 2、幼儿平时使用手帕的情景...
教学目标: 1、通过认识手帕,初步了解手帕的用途。 2、能正确使用手帕,逐步养成讲卫生的好习惯。 3、体验游戏活动带来的快乐。 教学重点: 1、幼儿如何正确使用手帕 教学准备: 1、准备好与幼儿人数相等的漂亮手帕 2、幼儿平时使用手帕的情景...
活动目标: 1、初步了解肥皂的外形特征及用途 2、能大胆说出自己的发现,并乐于与同伴进行交流 3、喜欢动手操作,在操作中感受活动的乐趣 4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。...
活动目标: 1.尝试通过折叠印染的方法制作花手帕。 2.大胆参与印染活动,感受色彩美。 3.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4.培养幼儿的欣赏能力。 5.培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动过程: 一、谈话...
设计意图: 小班幼儿对印染、剪纸、折纸活动比较感兴趣,因此我设计了本次活动。学习用折叠的方法印染手帕,感受印染作品的美。让幼儿养成细心,认真的操作习惯,体验成功的快乐。让幼儿在动中体验,在玩中发展,充分体现了小班活动游戏化的特点,感受活动的...
-活动目标: 1、认识手帕,了解手帕在生活中的用处。 2、学会正确使用和保管手帕。 3、初步养成良好的个人卫生习惯。 4、培养良好的卫生习惯。 5、初步养成良好的卫生习惯。 活动准备: 教师准备一份手帕,幼儿每个...
活动目标: 1、让幼儿体会洗、搓、拧、晒及卷袖子等动作,体验洗东西的感觉。 2、锻炼幼儿自我服务的能力,培养幼儿讲卫生、爱干净的良好行为习惯。 3、引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。 4、了解吃饭对身...
活动目标: 1、幼儿学习掌握印染的方法。 2、幼儿能够自己动手印染手帕。 3、帮助幼儿体验成功的快乐。 活动准备: 每桌四盒颜料,一块湿毛巾,垫子,大泡沫板( 陈列幼儿作品)。纸巾若干 活动过程: 一、导入:教师出示范例,引起幼儿兴趣。 今...
本文是一篇幼儿园教学反思报告,主要涵盖了三篇教学反思:《感恩》活动、《好玩的手帕》以及《秋天的苹果树》手指点画活动。 在《感恩》活动中,教师意识到预设的活动在实际操作中与预想有所出入,虽然整个活动流程清晰,但在时间分配和活动内容上过于广泛,未能深入挖掘每个环节的教育价值。为此,教师提出将此教学内容拆分为两个活动进行,以便更深入地引导幼儿体会感恩之心。同时,通过故事导入的方式激发幼儿对家庭的感恩之情,但在今后的教学中还需继续提高教学水平。 对于《好玩的手帕》活动,教师发现幼儿在观察手帕图案时存在分心现象,并且在自行玩乐帕时缺乏创造力。对此,教师反思认为可以调整教学方式,鼓励幼儿自行探索与创作,培养幼儿的观察力及动手能力。 在《秋天的苹果树》手指点画活动中,教师利用新的作画方式激发幼儿的兴趣,并通过亲身示范点画苹果的方法及讲解注意事项来引导幼儿参与到活动中来。虽然孩子们的积极性高且画作也不错,但教师仍然需要继续学习与反思如何更好地引导与教育孩子。 总体来说,教师在每一次活动后都能认真总结自己的不足之处,并努力改进。教师认为一个活动的成功不在于教师的表现,而在于孩子在活动中的快乐与学习。为此,教师需要不断反思与进步,为孩子们创造更多的学习乐趣。这段摘要充分反映了文章的主旨和核心内容。
活动目标: 1.了解手帕的颜色、形状,知道手帕的用途,喜欢用手帕。 2.大胆清楚的表达自己的意愿,并能在情境中学说短句。 活动准备: 场景布置:旺旺手帕店。 活动过程: 一、情境一:旺旺手帕店开张啦! 1.出...
活动目的: 1、通过多媒体演示活动,激发学说话的兴趣。 2、在活动中学习汉字“变”。 活动准备: 1、人手一块手帕,字卡若干(变),若干块大手帕(其中有一块做成老鼠状)。 2、用字卡一张,多媒体演示。 活动过程:...