大班科学活动《手机》
大班科学活动《手机》旨在通过幼儿收集并分享手机信息，提高他们对现代高科技产品的兴趣和认知。活动包括交流手机信息、了解手机常识、拓展提问以及设想未来手机等环节。通过活动，幼儿能提升语言表达、创造力及想象力，并产生对现代科技的喜爱之情。
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大班科学：我们身边的手机
大班科学课程聚焦于我们身边无处不在的手机。课程旨在通过多媒体展示和小组讨论，让幼儿了解手机的功能和用途，激发他们对手机的研究兴趣，培养观察力和发现问题的能力。通过集体交流和汇总，成立研究小组，让幼儿对手机有更深入的了解，如发展史、机型、品种及使用注意点等。课程结束时，展示幼儿研究成果并总结活动情况。
中班社会我身边的手机教案反思
活动目标： 1、通过调查爸爸、妈妈身边的手机，引发幼儿对手机外形的观察。 2、通过欣赏各种手机的图片，萌发幼儿设计手机的意念。 活动准备： 1）调查表：调查项目：品牌、大小、功能、颜色 2）手机各类手机的图片 3）投影设备 活动过程： 一、...
中班社会活动我身边的手机教案反思
活动目标： 1、通过调查爸爸、妈妈身边的手机，引发幼儿对手机外形的观察。 2、通过欣赏各种手机的图片，萌发幼儿设计手机的意念。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。 ...
中班科学手机公开课设计教案反思
设计意图新《纲要》指出，儿童是独立发展的个体，只有在自主活动过程中，儿童才能充分体现自身存在的价值，更好地获得发展。所以我设计了这节活动，重点突出幼儿的主动性和参与性，让幼儿在实际操作中体验自主探索的乐趣。 活动目标 1.引导幼儿了...
大班科学手机教案反思
大班科学活动《手机》 无锡市荡口中心幼儿园 金英 活动目标 1 能用连贯、完整的语言交流自己收集到的手机信息，体验分享的快乐。 2 能大胆表述对未来手机的设想，提高创造想象力。 3 产生对现代高科技产品的喜爱之情。 4 主动参与...
小班科学说课稿手机教案反思
一、说学习需要分析 ”幼儿关注和发现生活中的科技成果。”这个目标属于科学领域的范畴。《纲要》中提出：从生活或媒体中幼儿熟悉的科技成果入手，引导幼儿感受科学技术对生活的影响，培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬。...
