标签：探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为 第19页

　　设计理念： 　　兴趣是幼儿主动学习的重要因素，教师若试图灌输绘画知识和技能，幼儿将会感到索然无味，注意力也无法集中。选择贴近幼儿生活、幼儿感兴趣的内容，采用幼儿最喜爱的游戏活动的形式，引导幼儿积极、主动地参与活动。“让我们开着汽车看花去...

收录于话题 #幼师资源#幼师必备#大班教案 　　活动目标 　　1.通过游戏活动，让幼儿初步理解朋友的真正含义。 　　2.鼓励幼儿大胆尝试，想办法战胜困难，体验与朋友团结合作成功后的喜悦。 　　活动准备 　　经验准备：幼儿看过《哈里波特》，理...

　　活动目标: 　　1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。 　　2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。 　　3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。 　　4、初步培养幼儿用已有的生活经验...

师幼冲突的消极作用常常在传播过程中被放大、夸大，导致大家对师幼冲突过分敏感，谈冲突而色变。幼儿教师对师幼冲突的认识普遍存在两种不同观点：一种观点认为认为只有恶性冲突是冲突，所以一般不敢承认“幼儿园里有冲突”，消极回避师幼冲突；另一种观点认为...

收录于话题 #大班教案 　　设计意图 　　椅子是孩子们最熟悉的，在幼儿园中，每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑等。为此设计了此次户外体育《椅子游戏》活动。 　　活动目标：...

收录于话题 #教师技能提升 点击蓝字 关注我们 编辑【太阳姐姐】 幼师家族 太阳姐姐每天与您共分享 NO.1幼儿园小班5月份-月总结 　五月的朝阳是火热的，五月的幼儿园是欢腾的，五月更是激情与快乐，五月份各班级都忙于庆祝六一节的排...

收录于话题 #幼师资源#幼师教案网#大班教案 活动来源 　　新学期开始，给幼儿发新课本时老师们把捆书的绳子丢在一起，准备当废品处理掉。没想到孩子们看到以后，如获至宝，纷纷拿起绳子自发地在院子里玩了起来。有的把几根绳接在一起跳绳，有的两人一组...

收录于话题 #学习品质 [梦想.探索.发现.革新] [摘要]       开展幼儿学习品质的培养工作是幼小街接的重要环节，对幼儿的后续学习以及发展有着重要作用。 但在实际操作中，部分教材陈旧、教师能力不足以及受...

　　设计思路 　　一年有四个季节，在相应的季节开展一些应季的活动，可使幼儿更加直接的感知一个季节的特征，更容易激发其对活动的兴趣。正是基于这样的考虑，特意设置了这一主题活动《怎样使自己凉快》。 　　活动目标 　　1.感受到夏天的快乐，积极探...

收录于话题 #幼师教案网 活动目标： 　　1,初步感受中国传承姓氏文化，发现姓名中隐藏的秘密，能与他人大胆交流。 　　2,发现自己名字的含义，体会家长对自己的愿望。 活动准备： 　　将写有幼儿姓名的小卡片 活动过程： 　　一、教师与幼儿自我...