
幼儿园大班教案《制作插花》含反思
大班《制作插花》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿欣赏插花艺术,感受插花艺术的色彩对比、高低错落对比、大小对比的美,对插花艺术感兴趣,通过剪一剪、插一插,培养幼儿的创新求异思维和发展幼儿的动手能力,并激发幼儿对大自然的喜爱之情,...
大班《制作插花》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿欣赏插花艺术,感受插花艺术的色彩对比、高低错落对比、大小对比的美,对插花艺术感兴趣,通过剪一剪、插一插,培养幼儿的创新求异思维和发展幼儿的动手能力,并激发幼儿对大自然的喜爱之情,...
执教者:无锡市峰影幼儿园 张皎红 活动目标: 1、了解插花的几种方式,根据不同的容器学习插花组合。巩固用绕卷的方式制作糖果花。 2、学说祝福的话语,会用祝福表达对自己身边人的关心。 ...
本次活动旨在通过插花艺术培养幼儿的审美能力。教师引导幼儿观察插花的色彩、高低、大小对比,激发其兴趣。活动准备了鲜花、树叶、剪刀等材料,过程分为自由尝试与艺术提升两个阶段:先让幼儿自主创作,再通过欣赏专业插花作品,学习构图技巧。教师强调插花需注重层次、色彩搭配和植物衬托。幼儿二次创作后,邀请客人老师品鉴作品。活动将动手实践与美学教育结合,帮助幼儿感受自然之美与艺术创作的乐趣。(160字)
活动目标: 1、了解插花的几种方式,根据不同的容器学习插花组合。巩固用绕卷的方式制作糖果花。 2、学说祝福的话语,会用祝福表达对自己身边人的关心。 活动准备: 1、幼儿已经学过绕卷制作花朵的方法,实地观看过插花表演,并制作插花课件。 2、糖...
活动目标: 1、了解插花的几种方式,能有兴趣的参加插花活动。 2、通过剪剪、贴贴、插插、提高幼儿对美的鉴赏能力。 3、学说祝福的话语,会用祝福表达对自己身边人的关心。 4、培养幼儿的欣赏能力。 5、让幼...