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法国艺术大师罗丹说过, 手是会说话的工具。在幼儿活动中, 教师的手势语可以使语言更加生动、形象、富有表现力。如果说语言是红花, 那么手势语就是绿叶。手势语是指教师根据教学内容需要, 用手或胳膊的动作来传情达意的体态语言, 是幼儿园教育教学中...

摘　要　识字教学是中国传统教育的重要内容之一。自古以来，幼儿的启蒙教育便是由识字教学开始，直至今日，幼儿识字教学依然是幼儿园和小学语文教学的重点。然而，如今幼儿园识字教学小学化；幼儿园师资不配套，识字教学方法不规范等问题严重。本研究深入幼儿...

一、课题提出与研究意义 　　1.课例研究的提出是教科研回归本原的一个举措。时至今日，越来越多的人认识到：以往以教授专家的研究作为蓝本的，以探索教育规律为主要价值取向的，以科学主义为主要研究范式的教科研，与教师的日常工作距离甚远，因此，不可避...

随着我国教育事业的逐步发展，人们对幼儿教育也愈加重视，幼儿园如雨后春笋般大量涌现，对幼儿教师的需求也越来越大。面对大量新幼儿教师，如何促进其专业成长，成为我们目前需要关注的重点问题。通过对幼儿教师现状的剖析，针对存在的实际问题，提出了促进幼...

摘 要：幼儿教学的最高目标不是单纯的让学生去学习，而是要让学生学会简单的逻辑思维，能够用简单的逻辑思维去解决生活中的问题。我国目前的幼儿教学存在各方面的问题，如何真正做到有效的教学，帮助幼儿学到成长是幼儿教学的永恒追求。本文将对如何提高幼儿...

【摘 要】随着小学教育的快速发展，幼儿教育已成为小学教育的重要阶段，幼儿教育质量对整个小学教育质量产生了重要影响。基于这一认识，应认真分析幼儿教育的特点，尊重幼儿个性特点，积极采取因材施教的教学策略，达到提升幼儿教育质量的目标。目前来看，基...

【摘 要】提高幼儿园教学的有效途径既是幼儿教育进行深化改革的目标，也是课程改革最优化的有效手段。针对当前许多幼儿园存在自身的不足、教学目标不明确、教学方式方法不科学等造成了幼儿教育出现的低效、无效甚至是负效的严重性问题，对于幼儿教育，从教学...

【摘 要】语言可以说人与人之间沟通的重要工具，我国教育事业对其也是尤为重视。传统的教育都是以应试教育为主，而今更倾向于素质教育，在全面开展素质教育的大环境下，语言教学成了众学者探究的话题。本文通过对语言教学的相关阐述，进一步分析了幼儿园小班...

摘 要： 如何实现幼儿园集体教学的有效性，是广大幼儿教师不断探索的问题，关注教学，必须追求有效，教师要面向全体幼儿，从选择有效教材、设计有效环节、把握有效提问、进行有效调整四方面出发，通过有效教学，促进幼儿全方位发展。 　　关键词： 幼儿集...

【摘 要】信息技术的应用在幼儿园教学中是必不可少的，随着时代的发展，信息技术与课程整合已成为当今教育的一个热点，在幼儿园的教学课程中，信息技术也是每一个课程活动中的热点，充分表现了当前学前教育发展的形式与方向。信息技术教学能把声音、图片、动...