标签：教学 第77页

[摘要] 在中国开展英语浸入式教学,是指通过最大限度地将英语作为教学语言,对母语为汉语的儿童进行各种教学活动,使他们在幼儿园或学校期间被浸泡(immerse)在第二语言�D�D英语的语言环境中,从而最终达到培养熟练掌握英、汉两种语言的双语人...

摘要： 幼儿园新教师即幼儿园新分配教师、新调入教师及接触幼儿工作未满三年的教师。幼儿园新教师在角色适应过程中存在一些问题，本文分析了问题产生的原因，并指出了角色适应的途径。 　　关键词： 幼儿园新教师 角色适应 问题 原因 途径 　　 　　...

摘 要： 计算机多媒体技术以其储存量大、表现形式丰富多样、交互性强等特点，成为备受青睐的新型教育媒体，在教育教学过程中发挥着特殊的作用。文章从设计和具体应用方面介绍了教学在幼儿教学中的应用情况。 　　关键词： 幼儿教育 教学 设计 应用 　...

【摘要】生命是教学的逻辑起点。只重知识传授的传统幼儿园教学观遮蔽了儿童的生命意义。整体性、未完成性、独特性、超越性是儿童生命的特质。在幼儿园教学中，教师可以采用游戏性教学、体验性教学、对话性教学的方式，引导儿童在获得知识的同时领悟生命的价值...

多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。 　　近年来，多媒体教...

【摘要】本研究采用轮组法在幼儿园进行比较研究，从情感态度、理解力、表现力三个方面比较动画片辅助教学与图片辅助教学在幼儿园大班教育活动中的效果，结果发现两者存在显著差异。与图片辅助教学相比，动画片辅助教学对幼儿的情感态度、理解力、表现力都会产...

摘　要　　有效课堂教学具有很多个衡量指标。其中教师的备课、幼儿的学习兴趣，师生的积极互动、师生参与的质量和效果，有效课堂的语言艺术，合理的教学设计，教师积极的反思和评价是实现有效课堂的核心要素，可以有效地推动课堂教学走向高质量、高效率，促进...

长期以来，数学教学被人们简单的认为是“计算”，这种教育理念与学习理念，直接导致了数学教学演化为一种相对繁杂、无趣的数字教学。作为新时期的幼儿园数学教育工作者，笔者认为数学教学并非是简单“数字”，其具有着更为深刻的涵义。幼儿园数学教学，不能够...

摘要：幼儿园课堂教学是幼儿园教育活动的主要方法之一，课堂教学是教师精心准备、长期规划、正确引导的教育活动，在课堂中激发幼儿的兴趣，引导幼儿正常学习，以此来达到教育的目的。因此，我们的教师在进行幼儿课堂教学的过程中应该牢牢抓住幼儿的心里特征，...

幼儿园教育是幼儿师范教育体系中非常重要的组成部分，是幼儿教育中的一门专业教育课程。对于幼儿知识的培养和教育，必须遵循幼儿教育的理论，从的本质和幼儿学习的内涵出发，以为幼儿一生的发展打下基础为目标，制订一个符合幼儿长远的可持续发展的教育方案。...